【题目】斑马鱼性情温和、小巧玲珑，在水族箱内成群游动时，犹如奔驰于非洲草原的斑马群，故得斑马鱼之美称。由于易饲养、繁殖周期短、产卵量大、胚胎透明，斑马鱼已成为生命科学实验和研究的“新宠”。
（1）斑马鱼是怎样呼吸的呢？生物小组的同学用吸管吸取一些菠菜汁，慢慢地滴在鱼口前方，观察到绿色的菠菜汁从鱼的______处流出。
（2）进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分有什么变化？请设计实验进行验证______。（提示：BTB是溴麝香草酚蓝酸碱指示剂，遇二氧化碳后，溶液由蓝色变成黄色。BTB短时间内对鱼没有毒害。）
（3）鱼鳍在游泳中起什么作用？将斑马鱼按图所示进行处理，把处理后的斑马鱼放入水槽中，请推测它在水中的运动状态______。
（4）图为“观察斑马鱼尾鳍内血液的流动”实验时显微镜下的视野，箭头表示血流方向。据此判断，视野内血流速度较快的是[ ]_______。
（5）斑马值体表有条纹状和豹斑状两种斑纹。下表是科研人员进行的相关实验。
级别 | 亲代 | 子代 |
Ⅰ | 条纹×豹斑 | 有条纹，有豹斑 |
Ⅱ | 豹斑×豹斑 | 全部为豹斑 |
Ⅲ | 条纹×豹斑 | 全部为条纹 |
Ⅳ | 条纹×条纹 | 186尾条纹，61尾豹斑 |
①根据表中的第______组实验结果，可推断斑马鱼花纹的______为显性性状。
②若用字母A和a表示控制斑马鱼体表花纹的基因，则组合Ⅰ中亲代条纹斑马鱼的基因组成为______。
【答案】鳃盖后缘 将鱼放入稀释后的BTB溶液中，几小时后，观察到溶液由蓝色变为黄色，证明小鱼呼出的气体含有较多二氧化碳 灵活度减小，不能维持身体平衡，游速减慢 ①动脉 Ⅲ或Ⅳ（Ⅲ、Ⅳ） 条纹 Aa
【解析】
（1）鱼的呼吸器官是鳃，鳃是由许多鳃丝组成的，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。
（2）鱼鳍有背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍、尾鳍，其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用，尾鳍可以保持鱼体前进的方向；在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力，各种鳍相互协调来获得食物和逃避敌害。
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现性状是隐性性状。
（4）题图中①内血液流主干流向分支，为动脉；②内红细胞呈单行通过，为毛细血管；③内血液由分支流向主干，为静脉。
（1）鱼用鳃呼吸，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，生物小组的同学用吸管吸取一些菠菜汁，慢慢地滴在鱼口前方，观察到菠菜汁从口流入鳃，再由鳃盖后缘流出。
（2）当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以经鳃流出鱼体的水与由口流入鱼体的水相比，氧气含量减少，二氧化碳含量增高；验证的方法：把鱼放在稀释后的BTB溶液中，BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害，由于BTB溶液与二氧化碳反应时溶液由蓝色变为黄色，所以注意观察BTB溶液的颜色变化，若颜色变黄，则说明鱼呼出的气体含有较多二氧化碳。
（3）胸鳍、腹鳍能维持鱼体平衡，用纱布包裹斑马鱼的胸鳍和腹鳍，把处理后的斑马鱼放入水槽中，斑马鱼的灵活度减小，不能维持身体平衡，游速减慢。
（4）图中①为动脉，②为毛细血管，③为静脉，动脉管壁厚，血流速度最快。
（5）①表中第Ⅲ组亲代杂交组合条纹×豹斑，杂交子代中全部为条纹，则子代中消失了的性状豹斑为隐性性状，条纹为显性性状。表中第Ⅳ组亲代杂交组合条纹×条纹，杂交子代中出现61尾豹斑，则子代中新出现的性状豹斑是隐性性状，条纹是显性性状。
②组合Ⅰ子代豹斑斑马鱼（aa）的一对基因a分别来自亲代双方，条纹状为显性性状，则条纹斑马鱼的基因组成为Aa。
状元及第系列答案
同步奥数系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为人体新陈代谢示意图，其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统，abcde表示相关物质，①②表示生理过程。请分析回答问题：
（1）过程①的生理意义是实现了物质________（用图中字母表示）的交换，其交换场所是______ 。物质a浓度最高的部位是___________。
（2）②过程所表示的生理过程叫做 _______________ 。
（3）若E为泌尿系统，则d的形成要经过_____________和 ___________两个生理过程。
（4）有一类特殊的蛋白质致使B中液体呈红色。为了预防体内缺乏该种蛋白质，在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和 ________的食物。
（5）图中所示的排泄途径有几条？______________;简述排泄的意义：_____________（一点即可）。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为真菌和细菌在物质循环中的作用示意图，请据图作答：
图中_______是生态系统中的分解者，能够将生物遗体进行分解，其中分解产物A是____为植物的光合作用提供了原料。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是鸡卵的结构图，请据图回答下列问题：
（1）鸡卵的卵细胞是由图中的[]________、[]________、[]________构成，卵细胞的________存在于胚盘中．
（2）图中的[]________和[]________具有保护卵细胞的作用，[_]________和[]________为胚胎发育提供营养物质．
（3）在人工孵化小鸡时，为保证能孵出雏鸡，所选用的卵应该是________，所需最重要的外界条件应该是________．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是家蚕的发育过程图，根据图回答问题：
（1）家蚕的一生要经过哪几个发育时期________ 。
（2）家蚕的幼虫和成虫在形态结构、生活习性上有________，这样的发育过程属于________发育，与它相似的还有________．（写出两种）
（3）与家蚕相比，蝗虫的发育不经过哪个时期________．
（4）我国曾以“养蚕缫丝”著称于世，“缫丝”指蚕处于________阶段．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】牡丹作为山东省的省花，素有“国色天香”、“花中之王”的美称．寿光牡丹园的一个植株上开出了六个品种、三种花色，倍受人们喜爱．以下植物的生殖方式，与其不同的是（ ）
A. 克隆羊多莉的诞生
B. 带芽的马铃薯块发育成新植株
C. 组织培养蝴蝶兰
D. 野生水果落地后萌发出幼苗
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】.下表为人体吸入气体和呼出气体成分含量比较，为了探究人体吸入和呼出气体中二氧化碳体积分数的变化，某同学做了实验，结果如图甲所示（提示：二氧化碳能使石灰水变浑浊），人体内的气体可通过血液循环运输到组织细胞，血液和组织细胞简的气体交换如图乙所示。请分析回答下列问题。
（1）阅读表可知，吸入气体中________含量比呼出气体中的高，
（2）观察图甲推断，通入的气体为人体呼出气体的试管是_______（填字母）。
（3）分析图乙可知，组织细胞产生的_____________（填气体名称）进入毛细血管内，说明次气体在人体内浓度最高的部位是_______________。
（4）吸入的氧气可通过__________和______________两层上皮细胞进入血液，而肺泡与外界的气体交换是通过___________________实现的。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】今年5月12日是第十个“全国防灾减灾日”，市第六中学通过开展一系列逃生演练活动，提高了学生生存意识和技能。回顾演练过程，根据图示回答问题：（方括号内填写编号）
（1）随着警报响起，学生迅速离开教室。警报声引起了[]_____的振动，振动由听小骨传到内耳，刺激了[4]_____内的听觉感受器，产生神经冲动，进而传导到听觉中枢，形成了听觉。
（2）在短暂的演练过程中，同学们按照指定的路线，标准的逃生动作，有序的完成逃生演练，这些反射活动的完成主要受图中[5]_____的调节。维持身体平衡主要是依靠图中[]_____的协调。
（3）整个演练过程，需要运动、神经、循环、消化、呼吸等多个系统密切配合协调活动。这充分体现了_____的生物学观点。亲历了这样的活动，你对生命更深刻的认识是_____。
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