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12.下列各种现象与相应的解释之间,不合理的是(  )
A.新疆的哈密瓜特别甜,是由于那里的昼液温差大,植物体内积累的有机物多
B.黄瓜、南瓜的花多数是不结果的,这是由于它们的花有雄花和雌花之分
C.准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨,这是为了避免水分的散失
D.移栽树苗一般会在阴天或傍晚,主要是为了降低其蒸腾作用

分析 (1)、光合作用是指在叶绿体里利用光能,把二氧化碳和水合成有机物,储存能量的过程,可见光合作用必须在光下才能进行.呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程.在一定范围内,环境温度越高,植物的呼吸作用就越强,消耗的有机物就多;相反,低温可以抑制植物的呼吸作用,有利于植物体内的有机物的积累.
(2)、花的类型有两种,包括单性花和两性花.一朵花中既有雄蕊又有雄蕊的花叫做两性花.一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花,单性花分为雌花和雄花,只有雌蕊的花叫做雌花,只有雄蕊的花叫做雄花.
(3)、准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨,这是为了避免损伤幼根及其根毛.
(4)、蒸腾作用进行的主要部位是叶片,光照越强,蒸腾作用越旺盛,光照越弱,蒸腾作用越弱,据此答题.

解答 解:A、新疆地区瓜果特别甜,是因为新疆地区的光照强度大、日照时间长,能促进光合作用,使其充分进行光合作用合成更多的糖类等有机物,同时,新疆地区的夜间温度低,在一定范围内,温度越低,呼吸作用越弱,减少有机物的分解,使更多的有机物得以剩余,提高了瓜果的甜度,A正确.
B、只有雄蕊或只有雌蕊的花叫单性花,其中只有雄蕊的花叫雄花,只有雌蕊的花叫雌花,黄瓜、南瓜、丝瓜的花就属于单性花;而在花的结构中只有雌蕊的子房才能够接出果实和种子,故而雄花没有雌蕊,也就没有子房,故而结不出果实,B正确.
C、植物吸收水和无机盐的主要器官是根.根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛,大大增加了根与土壤中水接触的面积,有利于吸水.而且根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区.移栽茄子秧时,总是保留根部的土坨,目的是为了保护幼根和根毛,提高植物的吸水能力,从而提高移栽的成活率,C错误.
D、移栽植物时,根系或多或少的会有一定的破坏,吸水的能力会降低,因此在移栽植物时,往往要剪掉大量的枝叶,以降低蒸腾作用,减少水分的散失,避免移栽植物出现萎蔫现象,提高移栽植物的成活率.同时一般选择在阴天或傍晚时移栽,因为此时光照不强,会降低蒸腾作用,减少水的蒸发,利于移栽植物的成活,D正确.
故选:C

点评 这部分内容在考试中经常出现,题型多变,要注意灵活的运用知识分析、解决不同的题目.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图是人体屈肘动作图,请据图回答下面的问题:
(1)人的运动系统是由骨、骨连结和骨骼肌组成的.
(2)一块骨骼肌是由两部分组成的:①是肌腱,②是肌腹.从骨骼肌的结构组成分析,一块骨骼肌属于器官结构层次.
(3)人做屈肘动作时,骨骼肌接受神经系统传来的刺激而收缩,进而牵动骨绕关节活动,产生屈肘动作.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列分类依据与实例完全相符合的一组是(  )
A.恒温动物:企鹅、蝙蝠、海豚、美人鱼、鲸鱼
B.种子有果皮包被的植物:铁树、范公祠内楸树、临朐石门坊的黄栌、诸城板栗
C.体内具有脊椎的动物:甲鱼、蟾蜍、麻雀、临朐山蝎、蛇、大鲵
D.有口无肛门的无脊椎动物:水螅、海葵、涡虫、人蛔虫、蚯蚓

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

20.某生物兴趣小组的同学为探究植物的生命活动,设计了以下实验装置
根据装置A,回答以下问题:
(1)实验进行一段时间后,用手挤压塑料袋,观察到实验现象是:澄清石灰水变浑浊,此实验证明了植物呼吸作用产生了二氧化碳.
(2)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠主要来自植物的蒸腾作用,水分是通过叶片上的气孔散失的.实验选用黑色塑料袋,是为了避免植物进行光合作用而影响实验效果.
(3)将天竺葵植株从黑色塑料袋中取出,并放在阳光下照射数小时后,取一片叶,用酒精进行脱色,并滴加碘液,叶片颜色变蓝,此实验现象可以证明光合作用的产物有淀粉.
根据装置B,回答以下问题:
(4)当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内,结果卫生香猛烈燃烧起来,该实验说明光合作用产生了氧气.
(5)为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,设置了如图乙所示的装置,应去掉图乙中的金鱼藻.才能与甲形成对照实验并达到实验目的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产杂交稻新品种.这是利用了(  )
A.基因的多样性B.生物种类的多样性
C.生态环境的多样性D.生态系统的多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

17.如图一表示植物体内有关生理作用示意图,其中其中①、②为相关气体.图二和图三为探究相关生理作用的实验装置图,请分析回答:

(1)若图一中的②表示水蒸气,则水蒸气是通过蒸腾作用散失到大气中的,叶片上散失水分的“门户”是气孔.
(2)若图一表示光合作用,则①代表的气体为二氧化碳(或CO2);;若①代表氧气,则图一表示的生理活动为呼吸作用.
(3)将图二中,B瓶中的天竺葵在光下进行三(或3)种生理活动.
(4)光下照射几小时后,取下A、B瓶的塞子,如图三所示,分别放入燃烧的蜡烛,A中蜡烛熄灭原因是呼吸作用消耗了氧气(氧气减少).
(5)摘取A、B瓶中大小相同的两片叶,放在盛有酒精的小烧杯中进行隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,分别漂洗,滴加碘液,叶片会变蓝的是B瓶中的叶片.这个实验可得出的结论是光是光合作用的条件.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能将其他不需要的物质挡在外面,这主要是由于(  )
A.细胞壁具有控制物质进出细胞的功能
B.细胞膜具有保护细胞的功能
C.细胞壁具有保护细胞的功能
D.液泡与吸水和失水有关

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关食物消化和吸收的叙述中,错误的是(  )
A.在口腔内少量淀粉被初步消化为麦芽糖
B.胆汁对脂肪的消化属于物理性消化
C.胃蛋白酶对蛋白质的消化属于化学性消化
D.无机盐和维生素只能在小肠被吸收

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.下图是动物细胞和植物細胞结构模式图,谐据图问答下列问题([]中坝图中数字).

(1)植物细胞模式图是图甲.
(2)图中的[⑤]细胞膜具有控制物质进出的作用.
(3)图中的[③]线粒体和[⑦]叶绿体都是细胞中的能量转换器.
(4)切开番茄时,流出的红色汁液主要来自于结构[①]液泡,期内液体叫细胞液.
(5)在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片和观察洋葱鳞片叶表皮细胞”“制作人口腔上皮细胞临时装片和观察人口腔上表皮细胞”等实验中,如果视野过亮,(在不变换镜头的条件下)可以调节显微镜的什么结构使视野变暗?遮光器(或光圈)和反光镜.

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同步练习册答案