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5.细菌和真菌属于菌类的类群,它们具有不同的形态结构和繁殖方式(或营养方式).

分析 细菌都是形体十分微小的单细胞个体,只有在高倍显微镜或电镜下才能观察到细菌的形态.细菌的形态因种类不同而不同,其基本形态有球状、杆状、螺旋状,分别称为球菌、杆菌、螺旋菌,如图所示.虽然有些细菌相互连接成球团或长链,但每个细菌都是独立生活的.真菌具有真正的细胞核.据此解答.

解答 解:细菌和真菌都属于菌类,它们具有不同的形态结构、繁殖方式和营养方式;细菌无成形的细胞核,真菌的细胞内有成形的细胞核,细菌的繁殖方式是分裂繁殖,真菌是孢子繁殖,营养方式有寄生和腐生两种.
故答案为:菌类;形态结构;繁殖方式(或营养方式)

点评 本题考查学生对细菌和真菌的形态结构和特点知识点的掌握情况.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.观察如图显微镜示意图,回答下列问题:
(1)显微镜的结构中起放大作用的是[①]目镜和[③]物镜.
(2)能使②缓慢升降的是[⑧]细准焦螺旋.
(3)光线较强时,可选用⑥的平面镜.
(4)取镜和安放时,应一手握着[⑨]镜臂,一手托着[⑩]镜座.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图是蝗虫和菜粉蝶两种昆虫发育过程的示意图,请据图回答:

(1)蝗虫的发育过程经过[①]受精卵,若虫,③成虫 三个阶段,属于不完全变态发育.属于这种发育类型的昆虫还有蜻蜓.
(2)菜粉蝶的发育过程比蝗虫多了⑥蛹期,[⑤]幼虫期是对农作物危害最大的时期.
(3)菜粉蝶主要危害十字花科蔬菜,它的这种行为从获得方式上看属于先天性行为,从行为的功能上看属于取食行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.你知道新生命是如何诞生的吗?母亲在怀孕期间,身体负担明显加重.她要为胎儿提供所需的养料和氧气,排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物.请据图回答:
(1)如图为女性(填“男性”或“女性”)生殖系统,其中[①]卵巢不仅能产生卵细胞,还能分泌雌性激素.
(2)精子呈蝌蚪形,游动到[②]输卵管与卵细胞相遇结合成受精卵.胚胎发育的主要场所是[③]子宫.
(3)胎儿通过脐带和胎盘从母体中获得营养物质和氧.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

20.影响草原上植物生长的因素有阳光、空气、水、土壤、草食动物等等,这些因素统称为生态因素.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列事例中不能够说明细菌对人类有益的是(  )
A.酸奶的制作B.扁桃体炎C.泡菜的制作D.食用醋的酿制

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列只能寄生生活的动物是(  )
A.涡虫B.秀丽隐杆线虫C.蛔虫D.水螅

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.下列是“检测教室中的细菌和真菌”的实验步骤:
①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)与琼脂混合配制培养基;
②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理,冷却后使用;
③在教室打开培养皿A,暴露在空气中10分钟,再盖上,封好.培养皿B不做任何处理.
④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养,几天后观察培养皿中菌落的生长情况.
(1)在第一步配置培养基的操作中,牛肉汁起什么作用?提供有机物和水分
(2)在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理,目的是杀死培养皿和培养
基中可能存在的细菌和真菌
(3)步骤3的操作,相当于细菌、真菌一般培养方法中的接种.
(4)在实验过程中选取两套培养皿的目的是形成对照.
(5)如果实验成功,几天后你在观察培养皿中的菌落时,会发现培养皿B中的没有菌落生长.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列属于生物的是(  )
①草 ②煮熟的鱼 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇 ⑧家鸽.
A.①⑤⑦⑧B.①③④⑧C.②⑤⑥⑦D.②③④⑥

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