【题目】流行性感冒是由流感病毒引起的传染性强、传播速度快的疾病,其病原体主要通过空气和接触传播,应及时隔离治疗,请回答:
(1)流感病毒侵入人体后,刺激免疫系统产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,称为_________________。这种免疫属于_______________免疫。
(2)患流行性感冒的同学需隔离治疗的原因是______________。
(3)流行性感冒期间,老人和孩子外出戴口罩是属于传染病预防措施中的________。
(4)流行性感冒的病原体是______________。
【答案】 抗体 特异性 控制传染源 保护易感人群 流感病毒
【解析】传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.具有传染性和流行性;病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
(1)流感病毒侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,称为抗体。抗体具有特异性,因此这种免疫属于特异性免疫。
(2)患流行性感冒的同学属于传染源,因此患流行性感冒的同学需隔离治疗的原因是控制传染源,防止通过接触和飞沫传播流感病毒。
(3)戴口罩属于预防传染病措施中保护易感人群。
(4)病原体是能引起人和动物传染病的微生物和寄生虫的统称。流行性感冒的病原体是流感病毒。
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【题目】根据下面的材料回答问题.
某同学设计了一组实验:在大小相同的萝卜中个挖了一个大小相等的洞,向甲、乙萝卜的洞中分别注入等量的清水和浓盐水,各用一个装有玻璃管的橡皮塞塞住洞口,记下玻璃管内液面的高度,放置一段时间,分析会出现的变化.
(1)玻璃管内液面高度________.
(2)用手捏萝卜的感觉:甲________:乙________.
(3)由此可以说明:为什么不能给作物一次性施肥过多?________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果病人在停止呼吸的同时心跳也停止,则应在进行___________的同时做人工_____________。一般每做一次人工呼吸,需要做4~5次__________,如此反复进行。当病人出现自主呼吸,颈动脉有博动,并且脸色逐渐转为红润时,则证明抢救有效。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】今年是鸡年,请阅读短文《今年说说“五有”鸡》回答下列问题.
有故事的鸡.鸡在十二生肖中排第十位,是十二种动物中唯一的鸟类.
有争议的鸡.“先有蛋还是先有鸡?”这个问题争议了许多年,感觉还是没整明白.
有价值的鸡.生了病身子虚,喝了老母鸡鸡汤好的快…鸡鸭鱼肉,鸡排首位哦!
有励志的鸡.祖逖“闻鸡起舞”激励着多少仁人志士!
有轻重的鸡.“宁为鸡头,不做凤尾.”这头就是比尾重要啊!
(1)十二生肖都是脊椎动物,鸡是其中唯一的鸟类,而蛇是除龙以外唯一的________动物.
(2)鸡属于鸟类,生殖方式为卵生,鸟卵中的卵黄可以看作一个________,卵黄膜即细胞膜,卵黄及细胞质,胚盘中有细胞核.
(3)鸡汤之所以味道鲜美,是因为鸡肉在烹调过程中会分解出氨基酸,这说明鸡肉含有________这一成分.
(4)从行为的获得方式上看,闻鸡起舞是一种________行为.
(5)俗话说“头比尾重要”,这是因为鸟类的动物的头部有脑,是调节脊椎动物个体生命活动的________神经系统之一.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了了解甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,某生物小组的同学按照下表设计进行了实验探究,请根据实验探究过程回答下列问题:
组别 | 实验动物 | 饲养环境 | 饲 料 | 实验结果 |
甲组 | 正常蝌蚪 | 池塘水 | 普通饵料 | 正常发育成正常的成蛙 |
乙组 | 正常蝌蚪 | 添加甲状腺激素的普通饵料 | 提前发育成很小的成蛙 |
(1)表中的①是____。
(2)甲、乙两组蝌蚪,应保证数量、大小、生长发育状况等都____,以排除其他因素的干扰。
(3)甲乙两组作为一组对照实验,变量是____,实验组是____。
(4)根据实验结果得出的实验结论是:甲状腺激素具有____的作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】配对
A.腔肠动物 B.节肢动物 C.鱼类 D.软体动物 E.爬行动物
鲫鱼________桃花鱼(桃花水母)________甲鱼________鲍鱼________大闸蟹________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了说明枯草杆菌对植物遗体的分解作用,某小组用同种树叶分为甲、乙两组,你认为下列哪一项处理较为科学( )
A. 甲、乙两组都先进行灭菌,然后都接种,甲放在干枯无菌环境中,乙放在潮湿无菌环境中
B. 甲先接种,然后放于潮湿温暖的无菌环境中;乙先高温灭菌后方于潮湿温暖的无菌环境中
C. 甲灭菌处理后接种,乙不灭菌也不接种,甲乙都放在潮湿温暖的无菌环境中
D. 甲、乙两组都先进行灭菌,甲接种,乙不接种,然后都放入潮湿温暖的无菌环境中
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】判断下列小题的正误
(1)研究昆虫的繁殖行为毫无意义。(_____)
(2)家蚕的发育过程与果蝇相似。(_____)
(3)蝴蝶和蟋蟀发育过程中都有蜕皮现象。(_____)
(4)昆虫生殖发育的起点都是受精卵。(_____)
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