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    1．下列哪项不是蝗虫的特征（　　）
    A．身体分为头、胸、腹三部
    B．头部有一对触角、一对复眼、一个口器
    C．胸部有三对足、两对翅
    D．有内骨骼

    分析 蝗虫属于昆虫，身体由体节构成，身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角和一对复眼和单眼，其中触角具有触觉和嗅觉的作用；昆虫的体表有外骨骼，具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用，具有三对足和两对翅，足和触角分节．

    解答 解：ABC、蝗虫属于昆虫，身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角和一对复眼和单眼，胸部有三对足，ABC正确．D、昆虫的体表有外骨骼，具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用，D错误．
    故选：D

    点评 掌握昆虫的主要特征，然后再去判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（　　）
    A．兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力
    B．蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发
    C．鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸
    D．鸟发达的胸肌都附着在龙骨突上，牵动两翼完成飞行动作

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图为鸟卵的解剖结构示意图，据图回答：
    （ 1 ）为鸟的胚胎发育提供营养的是[2]卵黄和[4]卵白，
    （ 2 ）为胚胎发育提供氧气的是[5]气室．
    （ 3 ）鸟卵中能够发育成雏鸟的结构是[1]胚盘，
    （ 4 ）鸟卵中卵细胞由[3]卵黄膜、[2]卵黄和[1]胚盘组成．
    （ 5 ）判断该鸟卵是否受精的依据是胚盘颜色深些和大些．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．“生物进化树”可以简明的表示出生物进化的规律，下列不符合生物进化规律的是（　　）
    A．由简单到复杂B．由低等到高等
    C．由水生到陆生D．由单细胞到多细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．请将下列相关内容用线连接起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答下列问题．

    （1）属于植物细胞的是图甲，属于动物细胞的是图乙．
    （2）图中B是细胞膜主要作用是保护和控制物质进出细胞．
    （3）动植物细胞都共有的结构是B、C、D．（填字母代号）
    （4）图中结构E名称是叶绿体，它是进行光合作用的场所．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．在农村的沼气池中，利用一些微生物发酵可以产生用于照明和燃烧的气体，这种微生物是（　　）
    A．甲烷菌B．酵母菌C．乳酸菌D．霉菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图为人体的泌尿系统示意图．下列有关叙述中正确的是（　　）
    A．尿素是在甲处形成
    B．乙是人体内唯一有排泄功能的器官
    C．血液中的尿素等代谢废物可在乙处过滤并形成尿液
    D．尿液中的大部分水分汇于丁处被重吸收

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图为某生态系统中几种生物之间的关系，下列分析错误的是（　　）
    A．图中共有3条食物链
    B．牛和田鼠之间是捕食关系
    C．猫增多会增加土蜂的数量
    D．图中生物不代表生态系统的生物成分

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