A、脂肪 | B、葡萄糖 |
C、氨基酸 | D、甘油 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、散发迷人的花香 |
B、供人们欣赏 |
C、吸引昆虫 |
D、繁殖后代 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、为咨询对象及其家庭成员做相应的身体检查 |
B、采用羊水穿刺检查等方法确定胎儿是否患有遗传病 |
C、男女双方在自愿的情况下参加婚前检查 |
D、根据夫妻双方家庭的遗传病史,提出终止妊娠的建议 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、艾滋病可以通过饮食传播 |
B、患过水痘的人体内产生了水痘抗体 |
C、接种流感疫苗属于非特异性免疫,目的是保护易感人群 |
D、发现H7N9传染病患者后,医院及时对病人进行隔离治疗,对其原来生活环境进行消毒,这两项措施属于控制传染源 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、动脉; 静脉 |
B、神经; 动脉 |
C、毛细血管; 静脉 |
D、静脉; 动脉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、膀胱是形成尿的主要器官 |
B、进入肾小球的血管为小动脉,出肾小球的血管为小静脉 |
C、正常情况下,血液的成分和原尿的成分是相同的 |
D、肾小球和肾小囊具有过滤作用,肾小管具有重吸收作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句成语揭示了动物间的捕食关系 |
B、森林能净化空气、调节气候的现象说明了环境对生物的影响 |
C、“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳”,这主要是受温度的影响 |
D、“千里之堤,溃于蚁穴”揭示了生物对环境的影响 |
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