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植物分类的主要依据是(  )
A、根、茎、叶
B、叶、果实、种子
C、根、叶、叶、花、果实
D、花、果实、种子
考点:植物的分类
专题:
分析:生物分类是指根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能)把生物划分为种属不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述.可见分类的依据生物在形态结构和生理功能等方面的特征,据此解答.
解答:解:生物学家在对被子植物分类时,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定.由此可见D正确.
故选:D.
点评:解答此题的关键是明确被子植物的分类依据是花、果实和种子.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

男性生殖系统中,产生精子的结构是(  )
A、附睾B、睾丸
C、精囊腺D、输精管

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科目:初中生物 来源: 题型:

在下列各项评价题目中,评价心理健康的是(  )
A、我大多时候感到心情愉快
B、我的体育成绩全部达标
C、我的牙齿很健康
D、我很少觉得疲乏无力

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类皮肤正常由显性基因(A)控制,白化病由隐性基因(a)控制,根据右图回答问题:
(1)父亲的基因型是
 
,母亲的基因型是
 
,孩子丁的基因型是
 

(2)父亲产生的精子的基因型是
 
,母亲产生的卵细胞的基因型是
 
.受精卵可能具有的基因型是
 
种.
(3)这对夫妇所生的孩子患白化病的可能性为
 
%.如果再生一个孩子是男孩的可能性为
 
%.

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科目:初中生物 来源: 题型:

器官移植的困难是人体对移植器官的排斥反应.植入的器官相当于(  )
A、自身物质B、抗体
C、病原体D、抗原

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科目:初中生物 来源: 题型:

世纪“瘟疫”艾滋病可防可控,你认为下列行为不可能成为艾滋病传播途径的是(  )
A、与艾滋病患者或艾滋病病毒携带者发生性接触
B、不洁输血或静脉注射毒品
C、吮吸艾滋病患者或艾滋病病毒携带者的乳汁
D、与艾滋病患者或艾滋病病毒携带者拥抱、握手(皮肤完好时)

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据目前的资料分析,下列不属于生命起源的基本条件的是(  )
A、氧气供原始生命进行呼吸所需
B、原始地球大气
C、原始海洋
D、宇宙射线、紫外线、闪电提供能量

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科目:初中生物 来源: 题型:

分析回答下列有关各种激素的问题:
(1)每周只需给年幼的侏儒症患者注射很少的
 
,就会使患者生长发育速度明显加快.
(2)人体内
 
分泌不足时,细胞吸收和利用血糖能力减弱,导致血糖超过正常水平,形成糖尿.
(3)科学家在饲养正常蝌蚪的水中放入适量的甲状腺激素,过一段时间观察到的实验现象是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

完成下列概念图:

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