软体动物都生有贝壳 ( )
科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第五单元 生物圈中的其他生物(解析版) 题型:选择题
根据你平时的观察及下列动物的运动记录表,不可能得出的结论是( )
动物 | 运动方式 | 适应的环境 | 运动器官 | 是否需要能量 |
猎豹 | 奔跑或行走 | 陆地 | 四肢 | 需要 |
鲫鱼 | 游泳 | 水中 | 鳍 | 需要 |
鹰 | 飞行 | 空中 | 翼 | 需要 |
A.动物的运动方式与运动器官有关
B.动物的运动器官和运动方式与环境相适应
C.运动速度最快的是陆生动物
D.所有动物的运动都需要能量
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第一单元 生物和生物圈(解析版) 题型:选择题
为了保护喜马拉雅山的生态环境,到喜马拉雅山进行火炬传递的志愿者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离喜马拉雅山,还需把粪便等生活垃圾带离喜马拉雅山,这是因为喜马拉雅山地区( )
A.缺少生产者 B.没有消费者
C.分解者很少 D.缺乏必要的生活设施
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 调查我们身边的生物(解析版) 题型:选择题
在科学探究过程中第一步需要做的是( )
A.提出假设 B.提出问题 C.设计实验 D.表达和交流
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 调查我们身边的生物(解析版) 题型:选择题
下列说法中,不正确的是( )
A.科学探究一般包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划和得出结论等五个步骤
B.观察和实验是科学探究最基本的方法
C.只要留心观察,我们就能提出很多值得探究的问题
D.科学探究中的实验结果与实验前提出的假设必须一致
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 尝试对生物进行分类(解析版) 题型:选择题
哺乳动物的生殖方式是胎生,对动物的意义是( )。
A. 降低出生个体的数目 B. 提高后代的成活率
C. 增加后代个体的数目 D. 增强后代个体体质
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 地球上生命的起源、生物进化的历程(解析版) 题型:选择题
米勒和其他学者的实验说明的是
A.原始地球能形成原始生命
B.原始地球能形成构成生物体的有机物
C.生命起源于原始大气中
D.紫外线灯自然条件长期作用形成原始生命
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物在自然界中的作用(解析版) 题型:填空题
从20世纪50~60年代的“剿灭麻雀”运动,到现在专家纷纷发出保护麻雀的呼吁,说明人们已经认识到,在生态系统中,任何一种野生动物在维持 ,促进生态系统的 等方面都起着重要的作用。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物体的结构层次(解析版) 题型:填空题
消化系统由消化道和 组成;呼吸系统由呼吸道和 组成;神经系统包括中枢神经系统和 ;泌尿系统由和 、输尿管、膀胱和尿道组成。
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