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1.请完成下列各题
(1)变色龙能对不同色彩的光线做出反应,改变身体表面的颜色,说明生物具有适应性.
(2)“龙生龙,风生风,老鼠生儿打地洞”的谚语,说明了生物的遗传现象.

分析 生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.

解答 解:(1)适者生存,变色龙一旦周围的光线、温度和湿度发生了变化,就随之改变体色始终与环境颜色保持一致.是为了保护自己,这是生物对环境的一种适应,这种现象说明生物具有适应性. 
(2)龙生龙,凤生凤,老鼠生儿打地洞,说的是生物间的相似性,属于遗传现象.
故答案为:(1)适应
(2)遗传

点评 解此题的关键是理解生物的特征,较为基础.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.“没有买卖,就没有杀戮”.由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用,目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝.其实“鱼翅”营养价值不及猪皮,其中超标的汞更会危及食客的健康.
(1)鲨鱼的“鱼翅”,实际上是运动器官叫鳍,鲨鱼依靠它在水中灵活、迅捷地游泳.
(2)鲨鱼属于鱼类.下列动物中,与它亲缘关系最近的是A.
A.海马  B.海豚C.海龟  D.海葵
(3)鲨鱼是包括鲸鲨、双髻鲨和白鳍鲨等多种鲨的总称.每年有超过七千万头鲨鱼被捕杀,这是对生物物种多样性的破坏,对维持海洋的生态平衡十分不利.为了保护鲨鱼,我们可以做些什么?不购买、不食用鱼翅、进行保护鲨鱼的宣传等.

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12.蝙蝠是一种分布很广的哺乳动物,几乎所有蝙蝠均于白犬憩息,夜出觅食.蝙蝠通常喜欢栖息于孤立的地方,如山洞、缝隙、地洞或建筑物内.为了研究“蝙蝠主要是通过眼、耳、皮肤中的什么来发现障碍物的,”科学家在一个大房间内竖起金属丝制成的障碍物,然后记录撞击或避开障碍物的蝙蝠数量,实验方法和结果见表.
实验处理方法被观察的蝙蝠数量避开障碍物蝙蝠的百分比(%)
A不做任何处理100071
B蒙住蝙蝠的双眼100070
C蒙住蝙蝠的双耳100035
(1)设计实验A的目的是进行对照.
(2)从实验A和B中,你能得出的结论是蝙蝠能撞击或避开障碍物与眼睛无关.
(3)分析表中的数据,蝙蝠是通过双耳来发现障碍物的.
(4)是什么生活环境促使蝙蝠在长期的进化过程中形成了这样的功能,答:光线较暗的夜间生活环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

9.病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,它是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的;细菌是一类单细胞的生物,个体微小;真菌是既不属于病毒又不属于细菌的一类生物.

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16.生物体艳丽多姿的重要原因是生物的形态和生活习性都要适应它们复杂多变的生存环境,体现出生物体形态和环境的统一.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.10月27日早晨,美国一架载有50人的客机在肯塔基州列克星敦的布卢格拉斯机场附近坠毁,除一人幸存外,其他人员全部罹难.为了鉴别空难死者的身份需要进行DNA的检验.DNA存在于下列各项中的(  )
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.某同学在春天买了5盆同样大小的同种植物,每天向花盆内浇同样量的水和液体肥料,不久植物开始发芽.为了研究植物生长与水和肥料间的关系,对5个花盆作了如下处理(详见如表),然后观察植物的变化.如果想要证明:过多施肥会引起植物枯萎,可以比较哪2个花盆?1和2.
花盆浇水量施肥量
1与以前相同与以前相同
2与以前相同比以前少$\frac{1}{2}$
3比以前少$\frac{1}{2}$与以前相同
4与以前相同比以前多$\frac{1}{2}$
5不浇水比以前少$\frac{1}{2}$

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.(1)如图中1表示的过程是细胞的分裂过程,其结果使得多细胞生物细胞数目增加,使得单细胞生物个体数目增加.
(2)被蚊子叮咬时人能感觉到疼痛,这是靠如图甲(填“甲”、“乙”或“丙”)所示的细胞传递的.

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10.受精卵开始分裂和胚胎发育的场所分别在(  )
A.卵巢、输卵管B.输卵管、输卵管C.子宫、子宫D.输卵管、子宫

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