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鸟类的双重呼吸是指(  )
A、肺和气囊都能进行呼吸
B、肺和气囊都完成氧和二氧化碳的交换
C、吸气时,肺吸收氧气;呼气对,气囊吸收氧气
D、吸气和呼气时,肺都能进行气体交换
考点:鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
专题:
分析:鸟类每呼吸一次,气体两次进入肺,在肺内进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫做双重呼吸.双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,它大大提高了气体交换的效率.
解答:解:鸟类的体内有很多气囊,这些气囊与肺相通.鸟类吸气时,空气进入肺,在肺内进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存;呼气时,气囊中的气体又进入肺,在肺内进行气体交换.这样,鸟类每呼吸一次,气体两次进入肺,在肺内进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫做双重呼吸.而气囊不能进行气体交换,故ABC说法错误,D正确.
故选:D.
点评:鸟类的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的,双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式.
练习册系列答案
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如果将草履虫和人体白细胞(具有细胞核)一同放在淡水中,那么(  )
A、草履虫存活白细胞死亡
B、草履虫死亡白细胞存活
C、都死亡
D、都存活

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细胞是构成生物体的基本结构和功能单位.下图是动、植物细胞结构模式图,据图回答下列问题:

(1)图
 
所示植物细胞的结构,[B]
 
的主要功能是保护和
 

(2)吃西瓜时流出的红色液汁主要来自[F]
 
 结构.
(3)决定生物性状的遗传信息主要存在于[C]
 
 结构中.

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植物叶片细胞含有叶绿体,叶绿体中的叶绿素能够吸收光能.叶绿体将光能转变成
 

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下列生物中,不属于原核生物的是(  )
A、乳酸菌B、枯草杆菌
C、葡萄球菌D、酵母菌

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鼠妇喜阴暗、潮湿的环境,一般栖息于朽木、腐叶、石块等下面.根据以上观察了解,小明就“土壤湿度对鼠妇生活的影响”进行了实验探究,请分析回答:
(1)如图为小明设计的实验装置图,纸盒的一半为湿沙土,一半为干沙土,这样设计的目的是形成
 
,以探究
 
这一变量对鼠妇生活的影响,该实验装置有一处错误,请指出并改正
 

(2)在同学的帮助下,小明修正了实验装置,并进行了实验探究,首先,他在湿沙土和干沙土的中央各放入5只鼠妇,静置2分钟后,每隔1分钟统计一次湿沙土和干沙土上的鼠妇数目,总共统计了10次,对此请你帮助小明设计一个实验观察记录表.
(3)小明总共进行了5次实验,最后计算出每次实验第10次数据的平均值,他这样做的目的是
 

(4)实验结束后,你认为小明应该将鼠妇放到哪种环境中?答:
 

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蚯蚓为长圆筒形,前后端不易区别,那么你认为最根本的区别方法是(  )
A、靠近环带的一端为前端
B、前端有口,后端有肛门
C、前端颜色深
D、前端有眼

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下列动物中,没有运动器官的是(  )
A、大象B、猴子C、蚂蚁D、草履虫

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下列物体中属于生物的是(  )
①蝴蝶  ②珊瑚  ③黑木耳  ④智能机器人  ⑤仙人掌  ⑥流星.
A、①③⑤B、①②③⑤
C、②④⑥D、④⑥

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