【题目】选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行光合作用的实验,(氢氧化钠可吸收二氧化碳)。如图所示:
(1)在实验中,将牵牛花放在暗处一昼夜是为了________________________。
(2)将此装置放置在光下数小时后,再将叶片放入盛有酒精的小烧杯中,_____加热,使______溶解在酒精中。
(3)实验中滴碘液变蓝的是:_____________。
A.I叶绿色部分 B.II叶覆盖铝箔部分 C.III叶D. II叶未覆盖铝箔部分 E.I叶白斑部分
(4)在叶片I中可以设计对照实验,其中实验变量是__________。
(5)通过II中实验现象的对比可知,光合作用的必要条件是_______。
(6)若瓶内III叶片与I叶片的绿色部分形成对照实验,则变量是__________,说明光合作用的原料是 ___________ 。
【答案】让叶片内的淀粉运走耗尽 隔水 叶绿素 AD 叶绿体 光 二氧化碳 二氧化碳
【解析】
(1)根据淀粉遇碘变蓝这个特性来检验叶片中是否制造了淀粉。如果叶片变蓝说明叶片中有淀粉,光合作用正常进行;如果叶片不变蓝,说明叶片中没有淀粉,光合作用不能正常进行。(2)光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物淀粉和氧气。光合作用的条件有:光、叶绿体,光用来提供动力,叶绿体是进行光合作用的场所。
(1)选作实验的植物前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物。如不除去会对实验结果造成影响。所以在实验前应将植物放在黑暗处一昼夜,为的是将通过呼吸作用将牵牛花枝条中贮存的淀粉运走耗尽。
(2)叶片中含有叶绿素,叶绿素只能溶于酒精,加热能使酒精快速溶解叶绿素,如果将叶片放在酒精中,并直接放在酒精灯上加热,酒精易燃容易引起火灾。因此,把叶片放在装有酒精的烧杯里,隔水加热的原因是防止酒精燃烧出现危险。
(3)Ⅰ叶覆盖铝箔部分没有光照,不能进行光合作用,滴加碘液叶片不会变蓝,说明光合作用的条件是光。Ⅱ叶白斑部分没有叶绿体,不能进行光合作用,没有淀粉生成,滴加碘液不会变蓝,所以植物进行光合作用的外界因素为:光和二氧化碳。Ⅲ叶片由于瓶内的二氧化碳被氢氧化钠吸收了,植物无法进行光合作用,不能制造淀粉,滴加碘液不会变蓝,说明二氧化碳是植物进行光合作用的原料。Ⅰ绿叶的未覆盖铝膜部分进行了光合作用,有淀粉生成,滴加碘液会变蓝,说明了光是植物进行光合作用的条件,淀粉是植物进行光合作用的产物。Ⅱ叶绿色部分,具有叶绿体,能够进行光合作用,制造出淀粉所以滴加碘液会变成蓝色,可见,实验中滴碘液变蓝的是:AD。
(4)Ⅱ叶的银边和绿色部分,形成对照,Ⅱ叶的对照说明叶绿体是光合作用的场所。
(5)通过II中实验现象的对比可知,光合作用的必要条件是二氧化碳。
(6)若瓶内III叶片与I叶片的 绿色部分形成对照实验,则变量是二氧化碳,说明光合作用的原料是二氧化碳。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】袁隆平爷爷利用普通水稻和一种野生稻培育出了高产而优质的超级水稻.他主要运用的育种方法是( )
A.转基因育种
B.杂交育种
C.诱导基因突变育种
D.人工选择培育
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在对蜜蜂色觉的研究中,弗里施怀疑“蜜蜂是色盲”这一说法,他认为蜜蜂能分辨花卉的不同颜色.这一步骤属于实验法研究的( )
A.提出问题
B.作出假设
C.实施计划
D.得出结论
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为消化系统图,请分析回答以下问题:
(1)图中的____(填序号) 是消化道最膨大的部位。
(2)人体消化和吸收的主要场所是_____(填序号),小肠的内表面具有皱襞和______,且小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄,仅由一层细胞构成。
(3)[3]指的是_______,它能分泌________,其中不含消化酶。
(4)小红午餐吃了红烧肉、米饭和鸡蛋,其中鸡蛋这一物质的消化需要哪些消化液参与?________
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察图中青草、青蛙、蛇、鹰、蚱蜢、鸡这些生物之间的食物关系,分析并回答下列问题:
(1)图中有_____食物链,而每条食物链的起点生物都是青草,它在生态系统中所属的成分是_______。在生态系统中青蛙、蛇、鹰等动物属于_______。
(2)图中属于植食性动物的是_________。
(3)图中所有的生物中所含能量最多的是_____________。
(4)请写出图中最短的一条食物链___________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下列材料,回答有关问题:
材料一 俗话说得好:“种瓜得瓜,种豆得豆.”“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞.”
材料二 新疆吐鲁番的葡萄以粒大、甜度高、产量高而著称.有人将其引入其他地方种植,其果实的品质和产量大大降低。
材料三 科学工作者将一种红果皮圆形果的苹果与另一种绿果皮扁形果的苹果作亲本进行杂交.后代中出现了红果皮扁形果和绿果皮圆形果两种与亲本不同的新类型。
(1)材料一所描述的现象叫做 ,材料二及材料三所描述的现象叫做 。
(2)吐鲁番葡萄在其他地方种植品质降低的变异与红果皮扁形果和绿果皮圆形果的变异相比较,前者是 的变异,后者是 的变异.引起这种差异的根本原因是后者涉及到 的改变。
(3)假如,不考虑苹果果皮颜色的遗传,只考虑果形遗传,果形性状由A,a控制.让纯合圆形果与纯合扁形果杂交,第一代均为圆形果,若使第一代圆形果自交,则后代所产生的圆形果和扁形果的比例为 ;若使第一代的圆形果与扁形果杂交,产生的后代中圆形果的基因组成为 ,其所占比例为 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com