环 境 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 6分钟 | 7分钟 | 8分钟 | 9分钟 | 10分钟 |
明 亮 | 3 | 2 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 |
阴 暗 | 7 | 8 | 7 | 9 | 8 | 9 | 9 | 10 | 10 |
分析 (1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答 解:(1)做出假设是指对可能的方案做出的假设或猜想,根据提出问题是“光会影响鼠妇的分布吗?”,所以同学们作出的假设是:光会影响鼠妇的分布.
(2)实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设进行;该探究的变量是光照,要以光照为变量设置对照实验,因此在实验设置中就要以明亮和阴暗两种环境形成对照实验.
(3)实验中要用多只鼠妇的原因是减少偶然性,提高准确性,多只能得出可信的结论,如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错.
故答案为:
(1)光会影响鼠妇的分布
(2)光照
(3)多只能得出可信的结论
点评 此题以研究光对鼠妇虫生活的影响实验为背景,来考察学生的科学探究能力,实验设计、分析能力,实验数据的处理能力,通过此题体会科学探究的方法步骤.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
类型 数据 项目 | 工业污染区 | 非工业区 | ||
深色蛾 | 浅色蛾 | 深色蛾 | 浅色蛾 | |
释放数目 | 154只 | 164只 | 472只 | 496只 |
再回收率 | 58% | 25& | 6% | 42% |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 哺乳动物体温恒定 | B. | 心脏四腔,输送氧气能力强 | ||
C. | 哺乳动物在体型上比较大 | D. | 大脑和感觉器官高度发达 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 结构①能调节瞳孔大小 | |
B. | 近视眼的成因之一是结构②的曲度过大 | |
C. | 结构④具有保护眼球内部结构的作用 | |
D. | 结构⑥既是成像的部位,也是视觉形成的部位 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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