科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、害虫种群中个体抗药性的不同,体现了生物的变异一般是定向的 | B、杀虫剂的使用对害虫起了选择作用,而这种作用是定向的 | C、害虫抗药性的增强,是人工选择的结果 | D、生物的遗传变异不是普遍的自然现象 |
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科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东宁津保店中学初二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
开始使用杀虫剂时,对某种害虫效果显著,但随着杀虫剂的继续使用,该种害虫表现出越来越强的抗药性。实验说明害虫种群中原来就存在有抗药性的个体,这证明:(5分)
(1)害虫种群中存在着 ,体现了生物的变异一般是 的。
(2)杀虫剂对害虫起了 作用,而这种作用是 的。
(3)害虫抗药性增强,是通过害虫与杀虫剂之间的 来实现的。
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科目:初中生物 来源:2013届山东宁津保店中学初二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
开始使用杀虫剂时,对某种害虫效果显著,但随着杀虫剂的继续使用,该种害虫表现出越来越强的抗药性。实验说明害虫种群中原来就存在有抗药性的个体,这证明:(5分)
(1)害虫种群中存在着 ,体现了生物的变异一般是 的。
(2)杀虫剂对害虫起了 作用,而这种作用是 的。
(3)害虫抗药性增强,是通过害虫与杀虫剂之间的 来实现的。
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