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根据如图回答问题:
(1)图中太阳光、空气属于生态系统的
 
部分.
(2)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系,请正确书写出图中所包含的完整食物链
 
考点:生态系统的组成及各部分的作用,生态系统中的食物链和食物网
专题:
分析:生态系统的组成包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者;非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等,缺少哪种成分也不能构成一个完整的生态系统.
解答:解:(1)一个完整的生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者.非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等,所以图中太阳光、空气属于生态系统的非生物部分.
(2)食物链指的是在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系.在食物链中,只有生产者和消费者,关系是生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者→下一个营养级的消费者等等.在“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一成语中,形成的食物链应为:绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇.
故答案为:(1)非生物部分;  
(2)绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇.
点评:回答此题的关键是要明确生态系统的组成和各部分功能以及正确的书写食物链.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

满江红植物属于(  )
A、裸子植物B、蕨类植物
C、苔藓植物D、藻类植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

轩轩因患手足口病被迫住进隔离病房,这属于预防传染病的哪项措施(  )
A、控制传染源
B、切断传播途径
C、保护易感人群
D、杀灭病原体

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为菜豆种子和玉米种子的结构示意图,分析回答下列问题:
(1)填写图中各部分的名称:
A
 
;B
 
;C
 
;D
 
;E
 
;F
 
;G
 

(2)菜豆种子和玉米种子的结构相同点是都有
 
 
,并且后者由
 
 
 
 
组成.
(3)在玉米种子的剖面上滴上碘液,变蓝的部位是
 
,说明其里面含有大量的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

地球上现存的植物已知的大约有30万种,除了最常见的绿色开花植物以外,还有许多不开花的绿色植物.这些形形色色的植物种类组成了大自然中的整个植物界.根据植物的生活习性、形态和结构的特征,可以将它们分为藻类植物、苔藓类植物、蕨类植物和种子植物等主要类群.
(1)近年来,海洋赤潮现象频繁发生,原因是海水中进行浮游生活的一些植物和以这些植物为食的单细胞动物大量繁殖的结果.这里所说的植物主要是指
 
植物.
(2)某种植物它不需要吃东西也能生活,长得很小,不开花也不结果,具有假根,它常存在于阴暗潮湿并且没有严重污染的地方,它是
 
植物.
(3)神话传说的“还魂草”其实是一种蕨类植物,它叫卷柏,请你再写出一种蕨类植物,如:
 

(4)种子植物包括被子植物和裸子植物,含羞草和黄山松属于被子植物的是
 

(5)请你推测藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物中,
 
最高等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是桃花的结构图,请回答:
(1)在一朵花的结构中,与果实和种子的形成有关结构是
 
 
两部分.
(2)花粉成熟后从花药中散发出来落到雌蕊的
 
的过程叫传粉.
(3)受精完成后,
 
最终发育成果实,其内的
 
发育成种子.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是排卵、受精、受精卵发育、胚胎植入子宫内膜的示意图.
(1)图中①所示的器官名称是
 

(2)精子和卵细胞结合的部位序号是[
 
].
(3)胚胎发育的场所名称是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类皮肤正常由显性基因(A)控制,白化病由隐性基因(a)控制,请根据如图的遗传图解,回答问题:
(1)父亲的基因组成是
 
,母亲的基因组成是
 

(2)父亲能产生
 
种精子,其基因型是
 
.母亲能产生
 
种卵细胞,其基因型是
 

(3)这对夫妇所生小孩患白血病的可能性为
 

A.100%    B.55%    C.75%    D.25%

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科目:初中生物 来源: 题型:

当一粒种子萌发时,首先要吸收
 

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