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    2．在生物传种接代的过程中，传递下去的是（　　）
    A．生物的性状B．卵细胞
    C．精子D．控制生物性状的基因

    分析 性状是指生物体所有特征的总和．任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等．

    解答 解：生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞（精子和卵细胞）把控制性状的基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．
    故选：D．

    点评 生物体表现出来的是性状，在亲子代之间传递的是基因．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    12．下列能够正确表示蛙的发育过程的是（　　）
    A．受精卵-幼蛙-蝌蚪-成蛙B．受精卵-蝌蚪-幼蛙-成蛙
    C．卵细胞-幼蛙-蝌蚪-成蛙D．成蛙-蝌蚪-幼蛙-受精卵

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    13．人感染H7N9禽流感是由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病，患者常出现发热、咳嗽等急性呼吸道感染，尤其会出现高热、呼吸困难等症状．
    （1）患者患病时，他的体温高于正常值，但其神经系统仍在“努力”调节和控制体温，神经调节的基本方式是反射；
    （2）工作人员要对活禽市场进行地面消毒．从预防传染病的措施来看，这属于切断传播途径．
    摔下猎物高度（米）摔碎外壳所需要的平均次数
    340
    520
    108
    157

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    10．我们吃进去的食物和吸入的空气都要通过（　　）
    A．喉B．咽C．口腔D．食道

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    17．下面是人体所需的六种营养物质及它们在人体内的作用，请将对应的连线．

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    7．生物分类的单位共有7个等级，其中最小的一个等级是种．

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    14．血液属于什么组织（　　）
    A．肌肉组织B．神经组织C．上皮组织D．结缔组织

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    11．原生动物是结构简单的原生生物，整个身体由一个细胞构成，能从周围环境中摄取食物，能完成全部的生理功能．

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    12．距离学业水平考试仅剩二个多月时间，某校初三年级的学生学习氛围十分浓厚．据了解，部分通校生晚自修放学回家还要开夜车熬夜，极少数住校生在寝室也要打手电熬夜．其实，经常熬夜会导致人体的生物钟紊乱．生物钟紊乱的人记忆力是否会下降呢？带着这个问题，陈老师带着科学兴趣班的同学做了如下探究：
    ①将2只健康老鼠（年龄、大小、性别等条件均相似）饲养在两个相同的鼠笼中，分别标上A号、B号．
    ②利用遮光布和灯光等方法打乱A号老鼠的“生物钟”，B号老鼠保持自然昼夜节律不变，保持其他条件都相同．
    ③饲养一段时间后，让A、B两只老鼠走同一迷宫，记录老鼠从入口到达出口所用的时间．5小时后，让A、B两只老鼠第二次走原来的迷宫，获得数据见下表：
    老鼠老鼠走迷宫所用平均时间（秒）
    第一次第二次
    A号90.2283.53
    B号35.4018.25
    （1）B号老鼠在该实验中的作用为对照．
    （2）该实验方案存在的不足之处为老鼠的样本数太少．
    （3）完善实验方案后重新实验，若所测得的实验数据与右表数据基本相同．则根据实验结果，我们可以发现A（填“A”或“B”）号老鼠的记忆力较差．
    （4）受该实验的启发，请你对全体初三年级学生形成健康的生活方式提出一条建议：遵守学校作息时间按时就寝，按科学（合理）的作息时间生活，不要熬夜，保证充足的睡眠等．．

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