【题目】观察是科学探究的一种基本方法。为了更好地观察,我们可以借助放大镜、显微镜等仪器。以下实验操作中,必须使用显微镜才能完成的是 ( )
A.观察草履虫的形态结构
B.观察鼠妇对光照的反应
C.观察萝卜幼根上的根毛,估算其数量
D.观察玉米种子剖面被碘液染色的胚乳
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列属于单细胞生物的是( )
①酵母菌 ②蚯蚓 ③桃花 ④衣藻 ⑤大肠杆菌 ⑥小白兔 ⑦草履虫 ⑧变形虫
A.①③④⑤⑥B.①④⑤⑦⑧C.②③⑤⑥⑧D.①③⑤⑦⑧
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】(1)环节动物是最大的动物类群。(______)
(2)我国著名的“四大家鱼”是青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼。(______)
(3)娃娃鱼是我国的二级保护动物。(______)
(4)动物的学习行为一旦形成就不会改变。(______)
(5)没有动物,生态系统的物质循环就无法进行。(______)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生态系统的叙述中,不正确的是( )
A.生态系统的自动调节能力是有一定限度的
B.草原上的所有生物共同组成生态系统
C.消费者和生产者之间主要是吃与被吃的关系
D.生态系统一旦破坏,可能会引起严重后果
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】梅雨季节,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,这是由空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?小平对此进行了探究,他的实验过程如下:
组别 | A | B | C |
处理 | 干燥环境 | 潮湿环境 | 潮湿环境 |
方法 | 将烤干的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将 ① 的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在 ② 环境里 |
实验结果(一周后观察) | 不发霉 | 发霉 | 不发霉 |
分析实验,回答:
(1)通过A与B的对照实验,小平想探究的问题是:________________;这一对照实验的变量是_________(填“水分”、“空气”、“温度”)。
(2)为了探究温度对霉菌生活的影响,小平设计的C组实验与B组实验形成对照,C组中②的条件是________________。
(3)通过小平的实验,请你说出霉菌适合生活在__________的环境中。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】用你所学的生物学知识来判断,下列说法错误的是( )
A.家里制作豆酱、腐乳、豆豉等食品时都要利用霉菌
B.人的听觉和视觉是在人大脑的不同区域产生的
C.唾液淀粉酶能够分解淀粉,并将淀粉转变成葡萄糖
D.毛细血管结构上的特点,便于血液与组织细胞充分地进行物质交换
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【题目】现有甲、乙、丙、丁4人,在ABO血型系统中,4人的血型各不相同。现用丙的血清给其他3人验血,只有乙、丁2人的红细胞起凝集反应,用丁的血清给其他3人验血,只有乙、丙2人的红细胞发生凝集反应。问乙能给其他3人中的哪一个输血?( )
A.甲B.丁C.甲、丙、丁D.三个都不能
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