A. | 既能在水中生活也能在陆地上生活的动物是两栖动物 | |
B. | 体表有羽毛,用肺呼吸和气囊辅助呼吸的就是鸟类 | |
C. | 爬行动体表有鳞片或甲,卵有坚硬的卵壳,生殖发育不受水的限制 | |
D. | 哺乳动物牙齿有分化,都是胎生哺乳 |
分析 (1)两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸.
(2)多数鸟类会飞行,其结构特征总是与其生活相适应的.如前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;食量大,消化能力强,能为飞行提供充足的食物;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作.
(3)爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化.心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生.由于产的卵是带有硬壳的羊膜卵,爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制.
(4)哺乳动物一般具有胎生哺乳,体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征.
解答 解:A、既能在水中生活又能在陆地上生活的动物不一定是两栖动物,如鸭子等,A错误.
B、鸟的主要特征:鸟的体表覆盖着羽毛;鸟的前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官;鸟用肺呼吸,气囊辅助呼吸为双重呼吸;鸟的心脏有四腔,两条循环路线.循环能力强;生殖方式为卵生,体温恒定.可见B不全面,B错误;
C、爬行动体表有鳞片或甲,卵有坚硬的卵壳,体内受精,生殖发育都完全脱离了水的限制,C正确;
D、不是所有的哺乳动物都是胎生,如鸭嘴兽卵生.D错误.
故选:C
点评 解题的关键是掌握各种动物的主要特征.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先天性行为 | B. | 后天性行为 | C. | 社群行为 | D. | 争斗行为 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | “酒精对水蚤心率的影响”的探究实验中,记录水蚤心率时要重复三次,求平均值,目的是使实验数据更准确 | |
B. | “比较人体呼出的气体与空气的差别”实验中,向盛有空气和呼出气体的两个集气瓶中分别伸入一根点燃的细木条,目的是检测两瓶气体中有无二氧化碳 | |
C. | 蚯蚓对土壤的翻耕实验,说明生物能够影响环境 | |
D. | 伞藻嫁接实验说明细胞核是遗传的控制中心 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
操作步骤 | 30%的蔗糖溶液 | 30%的葡萄糖溶液 | 30%的氯化钠溶液 | 30%的硝酸钾溶液 |
制作临时装片 | 制作紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的临时装片 | |||
观察质壁分离现象,记妹质壁分离的起止时间 | 在盖玻片的一侧滴一滴溶液,用吸水纸在另一侧吸引,这样重复几次 | |||
60秒 | 65秒 | 25秒 | 57秒 | |
观察复原现象 | 在载玻片的一侧滴一滴清水,用吸水纸在另一侧吸引,? | |||
能 | 能 | 不能 | 能 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
尿素 | 葡萄糖 | 无机盐 | 蛋白质 | |
样品① | 0.03 | 0.10 | 0.9 | 8.00 |
样品② | 0.03 | 0.10 | 0.9 | 0.01 |
样品③ | 1.8 | 0 | 1.1 | 0 |
A. | 血液 | B. | 血浆 | C. | 原尿 | D. | 尿液 |
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