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    不同的动物“尝试与错误”的次数是不一样的。动物越高等，“尝试与错误”的次数就越少，甚至不用经过“尝试与错误”。因此有关的探究活动──绕道取食中，选取的实验动物不适宜的是
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    A．低等的动物如蚯蚓、蝗虫
    B．低龄的小动物，因为它们的生活经验少，容易表现出学习的过程
    C．小鸡、小鸭、小鹅
    D．狗、猪、猫
    D
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    不同动物“尝试与错误”的次数不同，下列说法正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    不同的动物“尝试与错误”的次数是不一样的．动物越高等，“尝试与错误”的次数就越少，甚至不用经过“尝试与错误”．因此有关的探究活动──绕道取食中，选取的实验动物不适宜的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    不同的动物“尝试与错误”的次数是不一样的．动物越高等，“尝试与错误”的次数就越少，甚至不用经过“尝试与错误”．因此有关的探究活动──绕道取食中，选取的实验动物不适宜的是


    1. A.
      低等的动物如蚯蚓、蝗虫
    2. B.
      低龄的小动物，因为它们的生活经验少，容易表现出学习的过程
    3. C.
      小鸡、小鸭、小鹅
    4. D.
      狗、猪、猫

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年人教版八年级（上）月考生物试卷（第1-2章）（解析版） 题型：选择题

    不同的动物“尝试与错误”的次数是不一样的．动物越高等，“尝试与错误”的次数就越少，甚至不用经过“尝试与错误”．因此有关的探究活动──绕道取食中，选取的实验动物不适宜的是（ ）
    A．低等的动物如蚯蚓、蝗虫
    B．低龄的小动物，因为它们的生活经验少，容易表现出学习的过程
    C．小鸡、小鸭、小鹅
    D．狗、猪、猫

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