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    6．将蝗虫的头部浸入水中，它不会窒息而死，原因是（　　）
    A．口可经吸收水中的氧气B．可以通过表皮进行呼吸
    C．可以通过胸腹部的气门进行呼吸D．蝗虫可以长时间不呼吸

    分析 蝗虫的呼吸器官是气管，进行气体交换的门户是气门在胸腹部．

    解答 解：蝗虫是一种典型的节肢动物，躯体分头部、胸部和腹部，蝗虫用气管呼吸空气中的氧气，气体进出的门户是气门，气门分布在从中胸到腹部第八节之间共10对，所以把蝗虫的头部置于水中几小时，它不会窒息而死．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是记住蝗虫气门的分布．

    练习册系列答案
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    16．雅安地震中，死伤惨重，但人民子弟兵不顾个人安危，从废墟中英勇救出了不少群众，由于被困或被压时间过长，伤者大都出现组织坏死，严重肾衰竭的症状．请你运用所学的知识回答下列问题：
    （1）在伤者受横梁砖块所压处，血液所输送的氧气和营养物质不能输送给组织细胞，组织细胞所产生的二氧化碳等废物不能运出体外，因而会造成组织坏死．
    （2）为受困时间长的伤者点滴葡萄糖，针刺的血管是静脉，该物质由血液中的血浆运输．

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    （2）一次偶然的机会，我和我的众多伙伴们开始了一段神秘的旅行．为了冥冥中的使命，我们争先恐后，穿越④和③，奔向目的地②输卵管．在这里，我们遇见了一个美丽的细胞，她的名字叫卵细胞．
    （3）我幸运地第一个攻破了她的堡垒，进入她的世界．很快，我们融为一体，改名叫受精卵，新细胞的细胞核中，有我们双方的遗传物质．
    （4）我（新细胞）一边分裂生长，一边向新的家园③子宫前进，在这个新的家园，母体为我提供足够的营养物质，我又有了新的名字叫胎儿．
    （5）瓜熟蒂落的某一天，我告别了美丽的家园，穿过重重阻碍，成功地从④阴道 这个通道来到一个全新的世界．人们告诉我这个过程叫分娩．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列动物中与人类亲缘关系最近的动物是（　　）
    A．老鹰B．草鱼C．青蛙D．黑猩猩

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．研究生物进化最重要的证据是化石，它是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于各种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．盐碱地不适合植物生长的根本原因是（　　）
    A．土壤溶液浓度大，植物会吸水B．盐分和碱性物质会杀死植物体
    C．土壤溶液浓度大，植物会失水D．盐分和碱性物质进入了植物体

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．动物的取食属于生命特征中的⑤；向日葵朝向太阳属于生命特征中的②；植物的开花结果属于生命特征中的④；蘑菇由小长大属于生命特征中的①；人体的排汗属于生命特征中的③．
    ①生长，②应激性，③排泄，④繁殖，⑤营养．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列哪种结构可以发育成果实（　　）
    A．雄蕊B．子房C．胚D．柱头

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