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    5．“鹦鹉学舌”属于以下哪种行为（　　）
    A．防御行为B．学习行为C．先天性行为D．捕食行为

    分析 （1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
    （2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．

    解答 解：“鹦鹉学舌”是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为．因此“鹦鹉学舌”属于学习行为．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列叙述中正确的是（　　）
    A．两栖类的生殖过程不受水的限制B．只有鸟类的卵具有坚硬的卵壳
    C．哺乳类只生活在陆地上D．朱鹮是我国一级保护动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．阅读下列有关禽流感的资料，回答问题
    禽流感是由感染病毒的鸡、鸭，特别是感染了H5N1病毒的鸡传播的．目前已有证据显示病人也可以成为传染源；在自然条件下，存在于口腔和粪便的禽流感病毒由于受到有机物的保护具有极大的抵抗力，特别是在凉爽和潮湿的条件下可存活很长时间，人类直接接触受H5N1病毒感染的家禽及其粪便或食用没有彻底煮熟的患病几天的鸡肉都会受到感染，此外，通过飞沫及接触呼吸道分泌物也可传播．
    由于没有相应疫苗，而冬春季节又是急性呼吸道疾病的高发期，专家提醒市民，健康的生活方式对预防疾病非常重要．（市民平时应加强体育锻炼，多休息，避免过度劳累；不吸烟；发现疫情时，应尽量避免与禽类接触．对鸡肉等食物应长度煮熟；保持室内空气流通，尽量少去空气不流通的场所；注意个人卫生；打喷嚏或咳嗽时掩住口鼻等）
    （1）禽流感的传染源是患病的鸡、鸭、人，病原体是H5N1病毒．
    （2）由短文可知，禽流感的传播途径有接触、饮食、空气、飞沫．
    （3）短文括号内所讲述的方法，在预防传染病的措施中，属于切断传播途径和保护易感人群．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于耳的结构的叙述，不正确的是（　　）
    A．鼓膜、听小骨和鼓室组成中耳B．耳蜗内具有听觉感受器
    C．前庭和半规管与维持身体平衡有关D．咽鼓管能够传导声波

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．苍耳的果实表面有钩刺，可以钩挂在动物的皮毛上，被动物带到远方．苍耳的果实在生物体的结构层次上属于（　　）
    A．细胞B．组织C．器官D．个体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．有时我们不小心把手刮坏流出鲜血，按压一会儿，血液就止住了，起止血作用的是（　　）
    A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血浆

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列选项中，有利于养成用眼卫生习惯的行为是（　　）
    A．长时间通过手机看微信或玩游戏B．长时间使用电脑
    C．在光线过强或过暗的环境中阅读D．坚持做眼保健操

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关冰箱能比较好地保存食品的说法，你认为正确的是（　　）
    A．低温能杀死细菌等微生物B．低温能抑制细菌等微生物的生长
    C．这是一种化学的保存方法D．低温脱水法

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．在人体呼吸系统中，进行气体交换的主要器官是（　　）
    A．鼻B．气管C．肺

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