看下图操作步骤示意图,分析回答:(6分)
(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的 方式,属于 生殖。
(2)①称为 ,②称为 。①与②结合时应当使①与②的 紧密结合,以确保①的成活。
(3) (列举一例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。
(1)嫁接 无性 (2)接穗 砧木 形成层 (3)苹果树
【解析】
试题分析:(1)嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体,从图片中可以判断出,把①接到②上,是嫁接,由图可知嫁接没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,属于无性繁殖,
(2)嫁接时,接上去的枝条为接穗,为图中的①,被接的植物是砧木,为图中的②,嫁接时二者的形成层要结合紧密,才能保证接穗成活,
(3)嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响,因此为苹果、桃等果木的繁殖常采用嫁接技术。
考点:本题考查的是嫁接的知识。
科目:初中生物 来源:2015届福建北师大版初二总复习生物卷(解析版) 题型:综合题
如图为叶片结构示意图,据图回答:
(1)图中⑥是______,它是植物蒸腾水分和进行气体交换的门户,它的开闭受[ ]______的控制。
(2)起支持和输导作用的结构是[ ]______。
(3)叶片在代谢过程中需要水和无机盐,它们主要是由植物的______吸收后,通过______运输到叶等各组织器官。
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科目:初中生物 来源:2015届福建北师大版初二总复习测试二生物卷(解析版) 题型:选择题
种子萌发必需的外界条件不包括
A.充足的空气 B.一定的光照
C.适宜的温度 D.适量的水分
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科目:初中生物 来源:2015届福建三明三中八年级上期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
解读图表,回答问题(9分)
某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查,得到以上数据:
(1)根据表中第 组数据可以推测单眼皮为 性状 。
(2)如果显性基因用B表示,隐性基因用b表示,若第3组中父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,生了一个单眼皮的孩子,请写出双亲的基因组成分别是:父: 母: 。
(3)(2分)从第2组数据可以看出,如果父母均为双眼皮,子女有的是单眼皮,有的是双眼皮,请写出双眼皮子女的基因组成: 。
(4) (3分)如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术,那么她能生出双眼皮的孩子吗?为什么?
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科目:初中生物 来源:2015届福建三明三中八年级上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
请你观察图四,将鸡卵的结构和相应的功能用线连接起来:
A、卵壳 a、 为胚胎发育提供主要营养
B、卵黄 b、 进行胚胎发育的部位
C、胚盘 c、 提供胚胎发育所需的氧气
D、气室 d、 起保护卵细胞的作用
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科目:初中生物 来源:2015届福建三明三中八年级上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
青蛙的个体发育过程是( )
A 受精卵→蝌蚪→成蛙 B 受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C 受精卵→幼蛙→成蛙 D 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
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