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考点:生物和生物之间有密切的联系
专题:
分析:生物与生物之间的关系有:种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式.
解答:解:蛇吃老鼠,是为了获取食物维持生存,属于捕食关系;
      许多蚂蚁一起搬东西,蚂蚁之间是分工合作关系;
      田里的水稻和杂草,相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间,属于种间竞争关系;
       蛔虫在人的小肠里,蛔虫是从人的小肠内吸收营养物质,人体受到伤害,是寄生关系.
故答案为:
点评:对于生物和生物之间的关系,应根据具体的情况分析它们的关系,不能一概而论.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

关于动物运动的叙述,不正确的是(  )
A、动物生来就有的,由体内遗传物质决定的行为称为先天性行为
B、一块骨骼肌只附着在一块骨上
C、骨的运动要靠骨骼肌的牵拉
D、关节在运动时既灵活又牢固,在运动中起到支点的作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为一农业生态系统,玉米、鸡、猪、人组成食物网,鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气.请分析回答以下问题:
(1)此生态系统一共有
 
 条食物链,写出其中最短的食物链
 

(2)沼气池中的微生物,在此生态系统中的成分属于
 

(3)该农业生态系统与森林生态系统比较,其自动调节能力较
 
(填“强”或“弱”).

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科目:初中生物 来源: 题型:

请你根据所学生物学知识回答下列问题:
(1)近期,某地区发生手足口病疫情,引起了社会各界的广泛关注.手足口病是近几年临床上较多见的一种传染病,它是由肠道病毒引起的,以口腔、手、足发生疱疹为主要特征.作为病原体的肠道病毒结构简单,它是由
 
组成.专家建议“尽量少让孩子到拥挤的公共场所,减少被感染的机会”,这属于传染病预防措施中的
 

(2)普通烟草的叶容易被虫吃掉,科学家发现苏云金杆菌能产生杀死该虫的毒素,于是将苏云金杆菌中产生杀虫毒素的基因转入到普通烟草细胞中,得到了抗虫效果良好的抗虫烟草.
①的杀虫毒素基因是苏云金杆菌细胞内
 
上的片段.
②这样的抗虫烟草就是一种
 
生物.
③这一事实说明生物的性状是由
 
控制的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

回顾所学过的生物学知识,你是否在一些形态结构和功能不同的生物结构中却有着惊人的相似之处呢?现在让我们一块总结一下吧.
(1)每平方毫米玉米幼根成熟区有420条根毛,扩大了根与土壤的接触面积,这与其
 
的功能相适应.
(2)幼小的毛细血管遍布全身,一个体重60千克的人,毛细血管总面积可达6000平方米,这与其
 
的功能相适应.
(3)一个成年人的肺泡数目约为200万个,这与其
 
的功能相适应.
(4)小肠内壁上有许多环形皱襞,皱襞表面有许多细小的绒毛状突起?小肠绒毛,这与其
 
的功能相适应.
(5)人的每个肾脏都是由100多万个肾单位组成,每个肾单位都是由肾小球、肾小囊和肾小管组成,而且肾小球内和肾小管外都是由只有一层上皮细胞组成的毛细胞血管组成,这分别与它们
 
 
的功能相适应.
(6)以上不同的生物结构的共同特点是:都是通过数量庞大的细小结构增大
 
,从而更好地完成他们的功能.上述事例都体现了生物体
 
的特点.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将各类生物所属类群和主要特征的对应编号填写在有关生物后面的横线上:
水螅
 
    蚯蚓
 
  葫芦藓
 
  河蚌
 
  满江红
 

乌龟
 

①身体由许多相似的体节构成           ②有茎叶的分化,无真正的根
③消化腔有口无肛门                   ④有真正的根茎叶和简单的输导组织
⑤体表覆盖角质鳞片或甲,卵外有卵壳   ⑥身体柔软,有坚硬的贝壳
A.蕨类植物        B.腔肠动物       C.软体动物
D.爬行动物        E.环节动物         F.苔藓植物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统食物网示意图,据图回答问题:
(1)图中属于生产者的是
 
;共有
 
条食物链.
(2)从图中可以看出,生产者和消费者之间主要是
 
的关系,这样就形成了食物链,其中
 
的数量最少,
 
的数量最多.(填上生物的名称).

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科目:初中生物 来源: 题型:

昆虫的完全变态是指发育发育过程中,要经历下列哪几个阶段(  )
A、卵→若虫→蛹→成虫
B、卵→若虫→成虫
C、卵→幼虫→成虫
D、卵→幼虫→蛹→成虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

为研究生物细胞的结构特点,蓝蓝用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片.如图示蓝蓝所使用的显微镜及所绘的洋葱表皮细胞.请分析:

(1)制作装片时,为防止产生气泡,应用镊子夹起
 
.使其一边先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放下.为使观察效果更好,可用
 
对标本进行染色.
(2)甲图中,选择标有
 
X的物镜,可观察到更大的物象;调节[
 
]
 
,可使物像更清晰.
(3)乙图中,蓝蓝绘图时出现了失误,多画了叶绿体,少画了
 

(4)乙图中,细胞生命活动的控制中心是[
 
]
 

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