分析 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物.
(3)消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物.它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物.
(4)分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物.它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环.
(5)图中1是生产者,2是消费者,3是分解者.
解答 解:(1)图中所示①能够进行光合作用制造有机物的绿色植物叫做生产者;图示②直接或间接以绿色植物制造的有机物为食物的人或动物叫做消费者;图示③细菌真菌等微生物能够把复杂的有机物分解为简单的无机物,它们是分解者.
(2)在这个生态系统中,它们三者之间的关系相互依存,缺一不可的.没有生产者,消费者就失去了食物和能量的来源;没有分解者动植物的遗体和排出物就无法得到分解.物质循环就会发生障碍.
故答案为:(1)1生产者;2消费者;3分解者;
(2)生产者;分解者.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的作用.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 剑尖枪乌贼身体柔软是软体动物 | |
B. | 巴浪鱼呼吸时口和鳃盖后缘同时张合 | |
C. | 细点圆趾蟹有保护内部柔软器官的甲 | |
D. | 蓝脸鲣鸟体内有气囊帮助呼吸 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 下肢静脉 | B. | 右心房 | C. | 肺部毛细血管 | D. | 肺静脉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物的生活离不开环境 | |
B. | 环境对市民的生活没有什么影响 | |
C. | 生物的生活环境不仅是指生物的生存空间,还包括存在于它周围的各种影响因素 | |
D. | 人类的生活会受到周围环境中很多其他生物的影响 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在维持生态平衡中的重要作用 | B. | 促进生态系统的物质循环 | ||
C. | 作为分解者参与物质循环 | D. | 帮助植物传花粉 传播种子 |
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