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    3．动脉血是指（　　）
    A．含氧丰富，颜色鲜红的血液
    B．含氧较少，颜色暗红的血液
    C．含氧丰富，在动脉血管里流动的血液
    D．含氧较少，在静脉血管里流动的血液

    分析 1、动脉血是指含氧丰富，颜色鲜红的血液；
    2、静脉血是指含氧少，颜色暗红的血液．

    解答 解：A、动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；符合题意；
    B、静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液．不合题意；
    CD、动脉血、静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红．与在什么血管里流动无关．不合题意．
    故选：A．

    点评 关键点：动脉血是含氧丰富，颜色鲜红的血液．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．生物的性状是受基因控制的．在生物的体细胞内，染色体是成对存在的．我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．取两只大小相同的蝗虫，将甲蝗虫的头部浸没在水中，让乙蝗虫的头部向上，并将其胸、腹部浸没在水中，结果是（　　）
    A．甲蝗虫先死亡B．乙蝗虫先死亡
    C．两只蝗虫同时死亡D．两只蝗虫都不会死

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图是人体的四种消化腺结构示意图，分泌的消化液中不含消化酶的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．人体血液循环包括体循环和肺循环，下面相关叙述中正确的是（　　）
    A．经过体循环后，血液由原来的静脉血变成了动脉血
    B．体循环时动脉中流的是静脉血，静脉中流的是动脉血
    C．经过肺循环后，血液由原来的动脉血变成了静脉血
    D．肺循环时肺动脉中流的是静脉血，肺静脉中流的是动脉血

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．在消化道内，下列各项能被人体直接吸收的营养成分是（　　）
    ①脂肪 ②葡萄糖 ③淀粉 ④蛋白质 ⑤初步消化的蛋白质 ⑥维生素 ⑦无机盐 ⑧麦芽糖 ⑨氨基酸．
    A．②⑤⑥⑦B．①③④⑤C．②⑥⑧⑨D．②⑥⑦⑨

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某些生物星期小组设计了如下的实验步骤：
    ①取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B
    ②在A缸中加入500ml池塘水．B缸中加入500ml白来水，分别饲养10只蝌蚪；
    ③A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg，持续5次，B缸不加甲状腺激素，其他培养条件相同；
    ④每两天换1000ml河水，每天喂几粒饭或少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶
    实验结果如表：
    实验要素后肢长出的平均时间（天）前肢长出的平均时间（天）尾脱落的平均时间（天）尾脱落时的平均体长（cm）
    A缸47260.7
    B缸59371.3
    根据实验步骤和结果，回答下列问题：
    （1）该探究实验的变量是加不加甲状腺激素．
    （2）实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是保证变量的唯一性；B缸的作用是对照．
    （3）A、B两缸中蝌蚪数量不能少于”10“只，是为了减少偶然性对实验结果的影响．
    （4）从表中可以看出蝌蚪长出四肢A缸早（早或迟）B缸．
    （5）根据实验结果你得出的结论是甲状腺激素有促进生长发育的作用．
    （6）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，可再选择10只同种、同一批的小蝌蚪，将其甲状腺切除，其他条件应与B相同（填“A”或“B”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列细菌和真菌类生物的结构示意图中，能够进行孢子生殖的是（　　）
    A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．动脉血是指（　　）
    A．含氧和养料的血B．含有氧和二氧化碳的血
    C．含氧多且颜色鲜红的血D．含养料丰富的血

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