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    （2013•衡阳）根据“馒头在人口腔中的变化”的实验，以下说法错误的一项是（　　）

    　

    A．

    该实验可证明，唾液能消化淀粉

    　

    B．

    要想让唾液发挥作用，温度应保持在37℃左右

    　

    C．

    试管内的混合液，如加碘变蓝，则证明管内淀粉已被唾液消化

    　

    D．

    馒头的消化与牙齿、舌的作用分不开


    C


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    科目：初中生物 来源： 题型：


    （2013四川内江）利用你所学的知识判断，下列各项中，肺动脉具有的主要特征是

    ①管壁较薄  ②管壁较厚   ③弹性大  ④弹性小  ⑤管腔小   ⑥管腔大   ⑦管内血流速度慢

    ⑧管内血流速度快⑨管内不具瓣膜⑩管内常具瓣膜

    A．①③⑤⑦⑨    B．②③⑤⑧⑨    C．①④⑥⑦⑩   D．②④⑤⑧⑩

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    （2013•荆州）如图表示四类食品中四种不同含量的营养成分，若某同学长期以其中的一类食品为主食，则最容易患佝偻病的是（　　）

    　

    A．

    A

    B．

    B

    C．

    C

    D．

    D

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    如果妈妈在整理冰箱时发现一盒牛奶，拿来让你喝，从食品安全的角度讲，你首先应关注包装说明上的（　　）

    　

    A．

    产地

    B．

    营养成分

    C．

    贮藏条件

    D．

    保质期

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    （2013•连云港）小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要场所．下列不属于小肠适于消化、吸收特点的是（　　）

    　

    A．

    小肠内有多种消化酶

    　

    B．

    小肠是人体消化道中最长的一段

    　

    C．

    小肠内表面有许多皱壁和绒毛

    　

    D．

    营养物质全部被小肠中的毛细血管直接吸收

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    （2013•长沙）矿工被困井下，下列物质中对其维持生命很重要，但又不能提供能量的是（　　）

    　

    A．

    水

    B．

    糖类

    C．

    脂肪

    D．

    蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    （2013•怀化）小敏同学想探究“馒头在口腔中的变化”，它进行了三种处理：

    Ⅰ、将馒头碎屑与唾液放入①号试管中充分搅拌；

    Ⅱ、将馒头碎屑与清水放入②号试管中充分搅拌；

    Ⅲ、将馒头块与唾液放入③号试管中不搅拌；

    （1）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，　　和　　是对照实验．

    （2）若将3支试管读放入37℃的温水中，5～10分钟后取出，滴加碘液，摇匀，发现　　号试管不变蓝．这是因为　　．

    （3）①和②号试管都进行了充分搅拌这相当于口腔中　　的作用．

    （4）以①号试管和②试管进行对照实验时，是为了探究　　对馒头的消化作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    某人的眼结构正常，但看物体模糊不清，可能的原因是（ ）
    A．视神经传导中断            B．视网膜脱落
    C．大脑皮层的视觉中枢损伤    D．角膜损伤

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    园艺师能将一株单颜色的野菊花，培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，采用的是下列哪一项技术（  ）

    A．利用种子繁殖        B．扦插         C．嫁接        D．压条

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