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    人类活动对生态系统的破坏有许多严重的事例，你举几个例子吗？
    人类活动的加剧，严重破坏了生物圈的环境，比如大气污染，其中最主要的问题就是酸雨、温室效应和臭氧层破坏．再如：
    ①排放污水人类在生产和生活活动产生的大量废气、废水、垃圾等，不断排放到环境中，导致环境质量恶化，使生态平衡失调；
    ②焚烧垃圾 生活垃圾焚烧过程中产生的烟雾以及烟气中的二恶英类剧毒物质会对环境造成很大危害，造成严重的空气污染；
    ③喷药灭虫 喷药灭虫会直接破坏生态系统中的食物链，导致农田生态系统遭到破坏，残留的农药也会对环境造成污染．剧毒不易降解的农药还会沿食物链积累，最终危害到人类；因此这些活动都会对生物圈造成不利的影响．
    故答案为：①排放污水；②焚烧垃圾；③喷药灭虫等等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    关于有毒物质在生物体内富集的说法错误的是（　　）
    A．生产者体内浓度最低
    B．食物链末端凶猛动物体内的浓度最低
    C．有毒物浓度沿食物链递增
    D．大于环境中的浓度才算富集

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    湿地生态系统也叫沼泽，与人类的生存息息相关．______（判断对错）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列哪项措施能提高一个生态系统的稳定性（　　）
    A．减少食肉动物和寄生生物的数量
    B．平衡生产者和消费者的数量
    C．增加物种的数量
    D．增加分解者的数量

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    生态系统的稳定性是指，生态系统经过长期的发展过程，形成了生物与非生物物质、能量之间，以及______之间的相对平衡的状态．破坏生态系统稳定性的因素有两类，一类是自然因素，另一类是______因素．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    随着对环境保护的重视，对农作物害虫可采取综合防治的措施．为除去可能有害于农作物的某种害虫I而引入捕食蜘蛛后，对这两个种群数量变化进行调查，得出如图所示的结果．下列关于此过程的推理中正确的是（　　）
    A．随着害虫数量的减少，对农作物的损害量也在减少
    B．在A期间，如果在农田中喷洒针对害虫的农药，则蜘蛛的数量将增加得更快
    C．在B期间蜘蛛数量较快减少的原因是该种蜘蛛的食物不足
    D．在C期间是两个种群的数量基本保持不变，这是因为两者之间已不存在食物关系

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    2006年7月1日，青藏铁路全线通车．在建设过程中，多年冻土、高寒缺氧、生态脆弱三大世界性科技难题被我国科研人员成功攻克．图（1）展示了人与自然共处的和谐场景．
    （1）高原生态系统的动植物种类少，成分较单一，自动调节能力较弱，如果遭破坏，就很难恢复．在以下措施中，能有效保护高原生态系统的有______（选填序号：①大力鼓励进藏旅游；②火车实现游客垃圾零排放；③铁路沿线设立动物专门通道；④及时回植施工时被破坏的草皮）．
    （2）青藏高原绝大部分区域海拔高、空气稀薄、气压和气温低，以下藏羚羊的特征与其适应高原环境无直接关系的一项是______．
    A．皮毛厚实B．血液中的红细胞较多
    C．心脏发达，占自身体重的3%以上D．雄羊与雌羊分群活动．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    保护地球是每个公民应尽的义务．下列做法对人类的生存环境会造成危害的是（　　）
    A．回收处理废电池
    B．使用无磷洗衣粉
    C．冰箱、空调使用含氯氟烃的制冷剂
    D．工业废水经处理达标后再排放

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    在生态系统中______是生产者，能通过光合作用制造有机物；绝大多数______作为消费者，他们直接或者间接地以植物为食，营腐生生活的细菌、真菌是分解者．

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