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    4．在流感流行期间，教师要学生打开窗户让空气流通，这属于（　　）
    A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．消灭病原体

    分析 预防传染病的措施有三种，一是控制传染源，二是切断传播途径，三是保护易感人群．

    解答 解：传染源是指能够散播病原体的人或动物．传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径．易感人群是指对某种疾病缺乏免疫力而容易感染该病的人群．饮用水及食物以及手等都会成为病原体离开传染源到达健康人所经过的途径．
    在流感流行期间，教师要学生打开窗户让空气流通，这属于切断传播途径．
    故选：B

    点评 明确传染病的预防措施是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    6．W当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化，下列正确表示血液中氧气变化的曲线是（　　）
    A．B．C．D．

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    7．经国家工商总局评审，宜城“流水西瓜”获国家农产品地理标志认定．炎炎夏季，吃西瓜消暑是一件很惬意的事，请根据所学知识解答下列问题：
    （1）瓜农为了让种植的大棚西瓜又大又甜，多施加有机肥，原因之一是有机肥被土壤中微生物分解释放出二氧化碳气体提高光合作用的效率．
    （2）西瓜叶片细胞含有能量转换器-叶绿体，可将光能转化为化学能，并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中，使西瓜清爽可口．
    （3）现有甲乙两个品种的西瓜，将甲嫁接到乙上成活开花后所得果实的性状最接近甲品种．
    （4）西瓜的性状形形色色．下列不属于相对性状的是D．
    A、西瓜的红色果肉和黄色果肉   B、大个西瓜和小个西瓜
    C、西瓜皮的有条纹和无条纹     D、甜西瓜和薄皮西瓜
    （5）西瓜的果肉有红色和黄色之分，若用R来表示控制显性性状的基因，r表示控制隐性性状的基因．用两株西瓜杂交，从表中所示的遗传结果可以推断黄色（或果肉黄色）是隐性性状．试写出表中子代西瓜中红色果肉的基因组成RR或Rr．
    亲代子代
    红色×红色红色、黄色

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于生物特征的叙述，不正确的是（　　）
    A．生物具有遗传和变异B．生物生活需要营养物质
    C．生物能生长和繁殖D．生物都是由细胞组成

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于细菌的叙述，正确的是（　　）
    A．细菌既有单细胞结构的，也有多细胞的
    B．细菌都是对人类有害的
    C．细菌都没有细胞核
    D．细胞都有鞭毛、荚膜等结构

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．关于青春期男孩和女孩的变化，不符合实际情况的是（　　）
    A．男孩出现遗精、女孩出现月经是性器官迅速发育的结果
    B．男孩和女孩在青春期体形出现变化主要是性激素作用的结果
    C．性发育与性成熟是青春期发育最突出的特征
    D．青春期的男孩开始出现遗精、那还开始出现月经说明生殖系统已经发育成熟

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列昆虫中其发育属于不完全变态的一组是（　　）
    A．蝗虫B．家蚕C．蝴蝶D．蜜蜂

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．控制生物性状的遗传信息主要储存于（　　）
    A．细胞核中B．细胞膜中C．细胞质中D．线粒体中

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    14．如图是女性生殖系统，请据图回答：
    （1）精子与卵细胞结合成受精卵的部位是在[②]输卵管，胚胎发育的场所是在[③]子宫．
    （2）胚胎发育是从受精卵开始的．
    （3）月经的出现与图中的[①]卵巢和[③]子宫有关．

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