【题目】来宾市象州县大力发展养蚕业,“桑基鱼塘”模式在建设新农村中发挥重大作用,该模式获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收.请根据图回答问题.
(1)蚕的生长发育过程与蝗虫不同,要经过期,属于发育.
(2)如果亲代蚕蛾产生的后代中,有的蚕蛾是长腹,有的是短腹,这种现象在生物学上称为 . 蚕蛾细胞中控制的基因中长腹(A)对短腹(a)是显性,其后代中长腹和短腹的比例是50%,则亲代雌雄蚕蛾的基因组成分别是和 .
(3)蚕沙可作鱼的饵料,鱼的粪便被分解者分解成塘泥,塘泥可作桑树肥料,说明生物的一生需要不断从外界获得 , 维持生存.
(4)在该生态系统中,蚕与桑是关系.
(5)在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质生产沼气的过程中,发挥作用的生物主要是 .
【答案】
(1)蛹;完全变态
(2)变异;Aa;aa
(3)营养物质
(4)捕食
(5)分解者
【解析】解:(1)蝗虫的发育过程要经过受精卵、若虫和成虫三个时期,这样的发育过程称为不完全变态.蚕的发育过程:受精卵、幼虫、蛹、成虫,为完全变态发育,蚕吃桑叶,经四次蜕皮之后,就停止取食,吐丝结成茧,在茧内化成蛹,经过十多天以后,羽化成蛾,吐出汁液将丝溶解,从茧内钻出.(2)遗传是指亲子间的相似性,变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象.如果亲代蚕蛾产生的后代中,有的蚕蛾是长腹,有的是短腹,体现了子代个体之间性状上的差异的现象,这种现象在生物学上称为变异.
由所学知识可知:隐性基因习惯以小写英文字母表示,对应的显性基因则以相应的大写字母表示.题干中蚕蛾细胞中控制的基因中长腹(A)对短腹(a)是显性,其后代中长腹和短腹的比例是50%,若让长腹蚕(Aa)与短腹蚕(aa)杂交,遗传图解如图:
【考点精析】解答此题的关键在于理解昆虫的发育的相关知识,掌握完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫;不完全变态:卵→若虫→成虫,以及对生态系统的结构和功能的理解,了解植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据图回答问题.
(1)如图1为光学显微镜的结构图,物镜的部位是 . (只填字母代号)
(2)某同学用一台显微镜观察同一标本4次,通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋,观察到的图象如图2所示,其中视野最暗的是 . (只填字母代号)
(3)某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,若物像出现在视野的右下方,如果想观察到的物像在视野的中央,应该向移动载玻片.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某实验小组为了探究“绿色植物是否只在有光的情况下才能进行光合作用”,设置了如图所示的实验装置,请完成如下实验.
(1)该实验探究的问题是: .
(2)将图中的实验正确操作顺序写出来, . (只填序号)
(3)标号⑤中将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由色变成色,小烧杯中酒精变成色.
(4)请写出植物进行光合作用的表达式: .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关动物的叙述正确的是( )
A. 用鳃呼吸是鱼类的主要特征之一,用鳃呼吸的动物都属于鱼类
B. 受精卵在子宫内形成,胚胎通过胎盘和脐带与母体完成物质交换
C. 蜘蛛结网和鹦鹉学舌从获得途径上看都是学习行为
D. 蚂蚁是具有社会行为的动物,通讯方式之一是依靠气味
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在“观察种子的结构”实验中,发现玉米和大豆种子大小、形状、颜色各不一样,但基本结构相同,它们都具有( )
A. 种皮和胚B. 种皮和胚乳
C. 胚和胚乳D. 种皮和两片子叶
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体消化系统组成的示意图,请根据图回答下列问题
(1)人体内消化和吸收的主要器官是[] , 营养物质如蛋白质在这里最终被分解成 .
(2)图中8能分泌消化液,其中的可以把淀粉转变成 .
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