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    9．日常生活中，下列做法不符合健康生活理念的是（　　）
    A．生活有规律，每天坚持吃夜宵
    B．接种疫苗提高人体对特定传染病的抵抗力
    C．搞好个人卫生和环境卫生
    D．加强体育锻炼

    分析 健康的生活方式．吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动．

    解答 解：A、生活有规律，不能每天坚持吃夜宵，晚上吃夜宵，加重胃的负担，不利于身体健康，A错误．
    B、接种疫苗提高人体对特定传染病的抵抗力是预防传染病的最有效措施，B正确；
    C、搞好个人卫生和环境卫生，可以有效的切断传染病的传播途径，C正确；
    D、加强体育锻炼，增强自身免疫力，可以有效预防传染病，D正确．
    故选：A

    点评 健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    19．使用显微镜时，如果光线较弱，应采取以下哪种方法（　　）
    A．放大光圈或用平面镜B．放大光圈或用凹面镜
    C．缩小光圈或用平面镜D．缩小光圈或用凹面镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是人体呼吸系统结构示意图，请据图回答下列问题：
    （1）图中⑤①②③⑦组成呼吸系统的呼吸道，图中④的作用是进行气体交换．
    （2）生活在高纬度地区的人的⑤特别高而长，说明⑤具有温暖空气的作用．
    （3）血液流经包绕在⑥外的毛细血管时，血液发生的变化是静脉血变成动脉血；（或含氧量增加，或CO2减少，氧气增多）．
    （4）某人潜到游泳池的水底捡拾物品的过程中，④内的气压增大（选填“增大”“不变”或“变小”）．

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    17．下列食物成分中，不是构成细胞的主要原料的是（　　）
    A．蛋白质B．维生素C．脂肪D．糖类

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．骡子是马和驴杂交的后代，骡子无生育能力，说明（　　）
    A．马和驴是同一个物种B．马和驴不是同一个物种
    C．马和骡是同一个物种D．驴和骡是同一个物种

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．日常生活中，我们买水果时会仔细挑选果皮完好无损的．那么，水果的果皮究竟有什么作用呢？针对这一疑问，某同学选用梨子作为实验材料来探究水果果皮的作用．实验方案如下表，请回答有关问题：
    分组A组B组
    材料梨子一个梨子一个
    实验处理不作处理用牙签将梨子果皮戳个小孔
    实验现象五天后没有腐败五天后从戳有小孔的地方向四周开始腐败
    （1）该同学所探究的问题是：水果果皮具有保护作用．
    （2）该实验设置的变量是果皮是否完好．
    （3）实验处理后，两组的梨应放在相同且适宜细菌和真菌生长繁殖的地方．
    （4）表格中的实验现象说明果皮具有保护作用．
    （5）此实验得出的结论不可靠，原因是实验对象太少，具有偶然性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．以下生物中，亲缘关系最近的是（　　）
    A．金鱼和鲸B．蝗虫和蝙蝠C．菊花和肾蕨D．狼狗和哈巴狗

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．某同学想在生物课上借助显微镜来观察洋葱根尖的细胞，如果要使得视野内观察到的细胞个体尽可能的大，以便尽可能清晰的观察到具体的细胞结构，他应该选用下列哪种目镜和物镜的组合（　　）
    A．目镜5×，物镜10×B．目镜10×，物镜10×
    C．目镜10×，物镜40×D．目镜15×，物镜100×

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于人类的起源与生殖的叙述，正确的是（　　）
    A．人类起源于类人猿
    B．精子与卵细胞是在子宫内完成受精的
    C．人类的生殖和发育没有摆脱水域环境
    D．受精卵的形成标志新生命开始

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