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    比较解剖学通过研究________的差异，说明是生物是进化的。
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    A．同源器官
    B．同功器官
    C．血清学鉴定
    D．分子同源性
    A
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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2010?东营）“我们从哪里来？”“我们是谁？”“我们怎样生长？”…生命现象是一个最伟大的秘密，等待着我们无止境地探索．请根据所学生物学知识回答下列问题：
    （1）地球上原本没有生命，生命是由非生命物质逐渐演变而来的．原始生命的诞生的摇篮是
    原始海洋
    原始海洋
    ．
    （2）古生物学和比较解剖学的研究表明：人类起源于古猿，人类学家将
    直立行走
    直立行走
    作为人猿分界的一个重要标准．早期的人类发展到现代的人，大致经历了南方古猿、能人、
    直立人
    直立人
    和智人四个阶段．
    （3）作为生物圈中的普通一员，人类通过有性生殖繁殖后代．
    受精卵
    受精卵
    的形成标志着一个新生命的开始，胚胎在母体子宫内，通过脐带和
    胎盘
    胎盘
    从母体的血液里获得氧气和营养物质，并排出废物．
    （4）胎儿在母体内生活40周左右发育成熟，成熟的胎儿从母体阴道产出的过程称为
    分娩
    分娩
    ，此过程的结束标志着婴儿的诞生．
    （5）进入青春期后，在
    性激素
    性激素
    的作用下，男孩表现出长出胡须、喉结突出、声音低沉，女孩表现出骨盆宽大、乳房隆起、声调变高等第二性征．
    （6）青春期是人生长发育的关键时期，你打算怎样珍惜青春年华，使身心健康发展呢？
    青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，是我们学习的最佳时期，青春期正是树立远大理想、塑造美好心灵、学习科学知识的关键时期，我们要充分利用这个时期好好学习知识，增长自己的才干，树立远大理想，将来有所作为．
    青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，是我们学习的最佳时期，青春期正是树立远大理想、塑造美好心灵、学习科学知识的关键时期，我们要充分利用这个时期好好学习知识，增长自己的才干，树立远大理想，将来有所作为．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    比较解剖学通过研究（　　）的差异，说明是生物是进化的．

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    科目：初中生物 来源：亮点激活　济南版八年级生物（下） 题型：013

    比较解剖学通过研究________的差异，说明生物是进化的。

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    A．同源器官

    B．同功器官

    C．血清鉴定

    D．分子同源性

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    比较解剖学通过研究      的差异，说明是生物是进化的．


    1. A.
      同源器官
    2. B.
      同功器官
    3. C.
      血清学鉴定
    4. D.
      分子同源性

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