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    4．被喻为细胞内的发动机的结构是（　　）
    A．叶绿体B．细胞核C．液泡D．线粒体

    分析 细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体．

    解答 解：细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体，叶绿体是植物进行光合作用的场所，通过光合作用，把光能转换成化学能储存在制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的一些有机物当燃料，使这些有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变为二氧化碳和水，同时把储存在有机物中的能量释放出来，释放的能量供细胞生命活动的需要．因此，线粒体被称为细胞能量的“动力工厂”．可见D符合题意．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是区分线粒体和叶绿体能量转化的不同．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．下面图甲是青蛙的发育过程，图乙是桃花的基本结构模式图，图丙是某校八年级合作学习小组同学学习了《物种的延续》后，通过小组讨论，将
    桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解．据图回答：

    （1）小敏同学说，在蝌蚪发育成青蛙的过程中，呼吸器官也发生着变化，图甲中的[3]是用鳃进行呼吸，[6]主要用肺进行呼吸，皮肤辅助呼吸．
    （2）小勇同学说，仔细观察图甲可知，个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此，青蛙的发育过程属于变态发育．
    （3）小华同学说，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要结构，图乙中的[4]花药、[5]花丝所示结构共同构成雄蕊．我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[2]子房壁发育而来的．
    （4）小兵同学说，从图丙可知，无论是青蛙，还是桃树，其个体发育的起点都是受精卵．
    （5）花粉管里的两个精子释放后，分别与卵细胞和极核结合，形成受精卵和受精极核，这就是绿色开花植物普遍具有的双受精现象．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．汗液的成分与尿液的成分中都含有（　　）
    A．水、无机盐、二氧化碳B．水、无机盐、尿素
    C．水、无机盐、葡萄糖D．水、无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．对于向日葵的结构结构层次，从微细到宏大可以这样描述（　　）
    A．细胞→组织→器官→植物体B．组织→器官→细胞→植物体
    C．器官→组织→细胞→植物体D．细胞→器官→组织→植物体

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图所示的是菜豆种子结构示意图，请据图回答有关问题
    （1）写出图中序号所代表的结构名称：
    ①胚芽；②胚轴；③胚根；④子叶．
    （2）图中[⑤]为种皮，其作用是保护胚．
    （3）菜豆的果实为荚果，菜豆花有10枚雄蕊．
    （4）菜豆的叶脉为网状（选填“网状”或“平行”）脉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图所示，
    （1）与A、C比较，血管B的结构特点是管腔最细、管壁最薄．
    （2）若A中流动的是静脉血，C中流动的是动脉血，则B是肺泡处的毛细血管网；
    （3）若B为臀大肌内的毛细血管网，则C内流动的是静脉血．
    （4）若B为小肠绒毛内则C内流动的血液含营养物质、二氧化碳较多．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．病毒灭活疫苗研制成功后，对志愿者进行接种试验．试分析，志愿者所接种疫苗和体内发生的免疫反应分别是（　　）
    A．抗原、非特异性免疫B．抗原、特异性免疫
    C．抗体、非特异性免疫D．抗体、特异性免疫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列属于简单反射的是（　　）
    A．异物进入眼睛，泪腺分泌泪液
    B．听到上课铃声响，同学们纷纷走进教室
    C．驾驶员见到红灯，立即停车
    D．看到感人的电视剧，观众热泪盈眶

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．埃博拉病是由埃博拉病毒引起的，当今世界上最致命的传染病． 埃博拉病毒主要存在于病人的体液、血液中，因此对病人使用过的注射器、针头、各种穿刺针、插管等，均应彻底消毒，最可靠的是使用高压蒸气消毒．请将下列传染病传播的三个基本环节对号入座．

    ①--C，②--A，③--B．

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