【题目】2016年4月16日,日本发生里氏7.3级大地震,造成的巨大灾难不可估计,灾害后,随时都可能爆发多种传染病,为了预防传染病,对灾区进行大范围消毒给灾区群众注射疫苗等预防措施显得尤为重要.请结合相关知识回答问题:
(1)各种传染病能够在疫区流行,必须同时具备的环节是 、传播途径和易感人群;
(2)在预防传染病的措施中,注射疫苗属于 ,它是利用人体的第三道防线建立起 (填“特异性”或“非特异性”)免疫;
(3)在震区会有很多人受伤,若发现伤员流出的血呈暗红色,速度较慢,可判断这是 血管出血,此时要尽快拨打急救电话 ;若因出血过多而需要大量输血时,应遵循的输血原则是输 血.
【答案】(1)传染源;
(2)保护易感人群,特异性;
(3)静脉,120,同型。
【解析】
试题分析:(1)传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,传染病缺少了任何一个环节,就流行不起来。
(2)传染病的预防措施是:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,注射疫苗属于保护易感人群,注射疫苗产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。接种疫苗的人获得的免疫是特异性免疫,这种免疫属于人体免疫的第三道防线。
(3)输血的原则是同型相输,输血前要做交叉配血实验,即使输同型血,也要慢慢的输;如果伤员流出的血呈暗红色,且连续不断从伤口流出,这是静脉血管破裂,此时要尽快拨打急救电话120急救。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是( )。
①在载玻片中央滴一滴清水②在载玻片中央滴一滴生理盐水③用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下⑤滴加碘液染色
⑥盖上盖玻片
A.①③④⑥⑤ B.②③④⑥⑤ C.①③④⑤⑥ D.②③④⑤⑥
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】湿地资源丰富,具有面积庞大的湿地生态系统。说法不正确的是( )
A.是两栖动物、鸟类和其他野生生物的重要栖息地
B.能有效蓄水、吸污、净化水质
C.是所有类型的生态系统中,生物多样性最丰富的
D.能调节区域小气候
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在人类漫长的岁月里,传染病曾夺去了无数人的宝贵生命。在与之进行斗争的过程中,人类对传染病的病因及预防措施有了充分的认识。请回答下列问题。
(1)引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,称为 。
(2)人类采用接种“牛痘”的方法消灭了天花。接种到人体内的“牛痘”在免疫学上称为
(填抗原或抗体),接种后体内会产生相应的 ;从而发挥机体 免疫的作用。
(3)每年冬季是流感高发季节,流感是一种呼吸道传染病,其具有传染性和 性的特点。流感发生时期,老师经常用醋熏教室,这种做法属于传染病预防措施中的 。请列举一种预防流感的方法 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表是一家庭成员某些生物性状的调查结果,根据下表回答问题:
性状类型 | 父亲 | 母亲 | 女儿 |
眼皮 | 单眼皮 | 单眼皮 | 单眼皮 |
酒窝 | 有酒窝 | 无酒窝 | 有酒窝 |
(1)生物的性状是由 控制的。人类的单眼皮与双眼皮在遗传学上称为 。
(2)表中的女儿与父母都是单眼皮,这种现象在生物学上称为 。
(3)已知决定有酒窝的基因是显性基因D,决定无酒窝的基因是隐性基因d,那么父亲的基因组成是 ,母亲的基因组成是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:____________________________。
(3)制订实施探究的方案:在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样在盒里就形成了 和 两种环境。该实验的变量是_____________。
如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇 (填:是、否)可以得出准确的结论?
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理? .
(5)结论: 对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在 的环境中生活。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】成语中蕴含丰富的趣味生物学知识。下列能说明“生物对环境有影响的”成语是
A.风声鹤唳,草木皆兵 B.千里之堤,溃于蚁穴
C.螳螂捕蝉,黄雀在后 D.不入虎穴,焉得虎子
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】每年都有许多物种在地球上消失,保护生物多样性刻不容缓,下列对保护生物多样性的认识不正确的是
A.建立自然保护区 B.建立禁猎区、迁地保护
C.多引进外来物种 D.颁布保护生物多样性的法律法规
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