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    9．若在显微镜下观察写有字母“P”的装片，放在视野中看到的物象是（　　）
    A．bB．pC．dD．q

    分析 （1）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．
    （2）做此类题的诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象．

    解答 解：在一张小纸上写好一个“p”字后，旋转180度后看到的是“d”．所以，“若在装片上写有字母‘p’”，放在显微镜下观察，在视野中看到的物像是“d”．
    故选：C．

    点评 解答本题的关键是理解显微镜成倒立的像，是旋转180度后得到的像．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．已知人有耳垂是显性性状，无耳垂是隐性性状，一对无耳垂的夫妇生出有耳垂的后代的可能性是（　　）
    A．75%B．50%C．25%D．0%

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图为温带草原生态系统示意图，请据图回答：

    （1）该生态系统中的没有显示的非生物因素有光、空气、温度等．
    （2）该生态系统中，生产者是草；鼠、狐等属于消费者；还有肉眼看不到的，但必不可少的生物是分解者，它们在生态系统中所起的作用是参与物质的循环．
    （3）该食物网中共有食物链9条．
    （4）其中的兔与草、蛇与鼠的关系是捕食关系（填竞争或捕食关系），正是由于这种关系的存在，生态系统内部形成了许多食物链，它们彼此交错又会形成食物网．请写出该生态系统的最长的一条食物链：草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰．
    （5）如果该生态系统受到某种难以分解和排出的有毒物质的污染，则猫头鹰的体内污染物含量最高，原因是有毒物质能通过食物链 不断积累．
    （6）一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自我调节能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．请你指出能正确表示“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一谚语的食物链（　　）
    A．阳光→蝉→螳螂→黄雀B．树→蝉→螳螂→黄雀
    C．阳光←蝉←螳螂←黄雀D．树←蝉←螳螂←黄雀

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．在一块农田中，田鼠吃农作物，蛇吃田鼠，鹰吃蛇，这些生物共同构成了（　　）
    A．种群B．食物链C．生物圈D．生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．生物的生存空间称为（　　）
    A．环境B．生物圈C．生物因素D．非生物因素

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列是单细胞生物的是（　　）
    A．变形虫B．番茄C．枯叶D．海带

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    18．某班的多个学习小组进行“模拟人类后代性别决定的过程”活动：取两个纸袋，分别标明“母亲”、“父亲”．把两个红色小球放到标有“母亲”的纸袋中，把一个红球和一个白色小球放到标有“父亲”的纸袋中．闭着眼睛从每个纸袋中随机抓取一个小球，看两个小球的组合是红、红小球组合，还是红、白小球组合．把小球各放回原纸袋中，重复抓取3到5次．关于该模拟活动的叙述正确的是（　　）
    A．3个红色小球模拟Y染色体，1个白色小球模拟X染色体
    B．放入标有“母亲”纸袋中的2个红色小球模拟22对常染色体
    C．从两个纸袋中取出的小球组合可模拟出生孩子的性染色体组成
    D．每个学习小组的实验数据不是都能准确说明出生孩子的性别比例为1：1

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．白化病是一种由隐性基因控制的人类遗传病，下列关于白化病遗传规律的叙述中，正确的是（　　）
    A．父母都患病，子女可能是正常人B．父母都无病，子女必定是正常人
    C．父母都无病，子女必定是患病D．父母都无病，子女可能患病

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