如图是人耳的结构示意图.据图回答下列问题．(1)人在乘车.乘飞机时会发生晕车.晕飞机的现象.图中与之有关的结构是AA．③④B．②C．⑦③D．①③(2)下列结构内有听觉感受器的是CA．②B．③C．⑤D．⑥(3)听觉形成过程中.声波及其引起的振动在人耳内传递途径是A．A．①→②→⑦→⑥→⑤B．①→④→⑤→⑥→⑦C．⑤→②→①→③� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

18．

如图是人耳的结构示意图，据图回答下列问题．
（1）人在乘车、乘飞机时会发生晕车、晕飞机的现象，图中与之有关的结构是A
A．③④B．②C．⑦③D．①③
（2）下列结构内有听觉感受器的是C
A．②B．③C．⑤D．⑥
（3）听觉形成过程中，声波及其引起的振动在人耳内传递途径是A．
A．①→②→⑦→⑥→⑤B．①→④→⑤→⑥→⑦C．⑤→②→①→③→④D．②→③→⑤→⑥→①
（4）过年放爆竹时，我们会张口或者闭嘴掩耳，这样做是为了D
A．防止爆竹声进入耳 B．为了保证最大限度收集声音 C．防止灰尘进入嘴巴 D．保持鼓膜两侧气压平衡．

分析如图耳的结构包括外耳、中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗．
耳郭，收集声波；
外耳道，将声波传至鼓膜；
鼓膜，把声波振动转为机械振动；
听小骨，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳；
咽鼓管，连通鼓室和鼻咽部；
耳蜗，里面有听觉感受器，接受震动刺激产生神经冲动；
听神经，将耳蜗产生的神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉．
前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器；
半规管内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器．

解答解：图中①耳廓，②外耳道，③半规管，④前庭，⑤耳蜗，⑥听小骨，⑦鼓膜．
（1）人体之所以能感知头部在空中的位置及其运动状态，是因为内耳中的前庭和半规管内有感受头部位置变动的感受器；前庭和半规管还是维持身体平衡的最主要的器官．
（2）（3）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．
（4）当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜．这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室．这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡．保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜．如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变，对鼓膜的影响．
故答案为：（1）A；（2）C；（3）A；（4）D

点评回答此题的关键是明确耳的结构和听觉的形成．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：解答题

8．依照你在显微镜下观察到的蚕豆叶表皮细胞的结构，用铅笔画一个蚕豆叶表皮细胞结构简图，并标注出细胞各结构的名称．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：判断题

9．动物数量的大量减少，可使人类有更大的发展空间，利于人类社会发展×．（判断对错）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：选择题

6．从对动物所起的作用来看，蚂蚁群体中分工明确，共同生活的行为属于（　　）

A．

防御行为

B．

觅食行为

C．

繁殖行为

D．

社群行为

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：选择题

13．构成人体神经系统结构和功能的基本单位是（　　）

A．

肾单位

B．

神经元

C．

灰质

D．

白质

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：选择题

3．山羊较易饲养，连草根都啃食，羊绒制品质量好，价格昂贵．下面说法不正确的是（　　）

	A．	不能仅考虑经济效益，也应该考虑山羊对环境的影响
	B．	大量饲养山羊，经济利益第一，不需考虑山羊对环境的影响
	C．	在大量饲养山羊的同时，也要做好对牧区资源的保护工作
	D．	有计划地进行放牧，给草场植物恢复生长的时间

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：选择题

10．春季是多种疾病高发的季节，某学校为了避免学生感染流感，采取了一系列措施，下列属于切断传播途径的是（　　）