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观察呼吸系统结构图,回答问题:
(1)填写名称:1
 
,2
 
,5
 

(2)呼吸系统的主要器官是[
 
]
 

(3)说出常见的呼吸系统疾病
 
 

(4)左肺有
 
叶,右肺有
 
叶.
考点:呼吸系统的组成
专题:
分析:呼吸系统由呼吸道和肺组成.呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道.其作用是气体的通道,对吸入的气体进行处理,使肺部的气体温暖、湿润、清洁;肺是进行气体交换的器官,全身的静脉血在肺泡毛细血管处动脉化,将氧气带到全身各个器官.
解答:解:(1)如图所示呼吸系统的结构名称为:1鼻腔、2喉、3咽、4气管、5支气管、6肺.
(2)呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,呼吸道保证了气体的畅通;肺由许多肺泡构成,外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此肺是气体交换的主要场所,是呼吸系统的主要器官.
(3)呼吸系统疾病如气管炎、支气管炎、肺癌等.
(4)肺是气体交换的主要场所,是呼吸系统的主要器官,它位于胸腔内,左右各一个.左肺有两叶,右肺有三叶.
故答案为:(1)鼻腔;气管;支气管
(2)6肺
(3)支气管炎;肺癌
(4)两;三
点评:明确呼吸系统的组成及功能即能正确答题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

2015年禽流感最新消息,上海新增1例H7N9病毒确诊病例.关于H7N9病毒说法正确的是(  )
A、H7N9病毒细胞结构简单,①是遗传物质,②是细胞膜
B、病毒寄生在活细胞中,否则会变成结晶体,死亡
C、与细菌相比,病毒个体更小,只能用电子显微镜观察
D、H7N9病毒是一种噬菌体,使人患病

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人的屈肘运动示意图,请根据图回答:
(1)做屈肘动作时,肱二头肌处于
 
状态,肱三头肌处于
 
状态;
(2)做伸肘动作时,肱二头肌处于
 
状态,肱三头肌处于
 
状态.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(1)图中[6]内液体成分和[4]中液体相比较,主要不含
 
 

(2)[7]和[6]内液体成分比较主要区别
 

(3)尿的形成包括
 
 
两个重要过程.
(4)在[6]到[7]内过程中,
 
浓度逐渐升高,
 
浓度逐渐降低.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示(模拟膈肌的运到示意图),完成下列各题.
(1)甲模拟的状态是
 
(填“吸气”或“呼气”).
(2)图中A表示
 
,图中B表示
 
,图中C表示的是
 
,图中D表示的是
 
,图中E表示的是
 

(3)在乙图中,E所处的状态是
 
(收缩或舒张),此时,肺内气压
 
(填“大于”或“小于”)外界气压.
(4)此模型不能演示胸廓的
 
径的变化,因此不能完全演示呼吸运动.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在城市和经济发达地区,因缺乏合理营养知识,膳食摄入不平衡.加上活动量不足,青少年肥胖率逐年上升.下面是一份较为合理的早餐食谱:几块面包、一杯牛奶、适量的蔬菜和水果.请据图回答:

(1)食谱中的面包,从图(一)“平衡膳食宝塔”来看,属于
 
类(填字母).图(二)中曲线
 
能表示它的消化过程.
(2)图二中W是
 
,图二中D是
 

(3)牛奶中含有丰富的
 
,青少年的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它,因此应多食用图(一)“平衡膳食宝塔”中的D类和
 
类(填字母)食物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

给心脏肌肉运来氧气和养料,运走代谢废物的途径是(  )
A、体循环B、肺循环
C、淋巴循环D、冠脉循环

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体内对营养物质的消化和吸收的主要场所是(  )
A、心脏B、胃C、小肠D、大肠

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科目:初中生物 来源: 题型:

黏虫在麦田里大量繁殖,造成小麦严重减产,引起该农田生态系统平衡失调的原因可能是(  )
A、大量捕杀黄鼬
B、大量清除杂草
C、大量捕杀田鼠
D、大量青蛙被捕捉,破坏了食物链

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同步练习册答案