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18.下表是四位同学在进行显微镜观察西红柿果肉实验中所使用的镜头组合,你认为哪位同学所看到的视野暗、细胞数量最少?(  )
小A小B小C小D
目镜10×15×
物镜10×40×10×40×
A.小AB.小BC.小CD.小D

分析 显微镜的成像的特点是成放大的像,放大倍数=目镜倍数×物镜倍数,显微镜的放大倍数越大,看到的细胞数目越少;放大倍数越小,看到的细胞数目越多.

解答 解:小A的放大倍数是5×10=50倍;
小B放大倍数是10×40=400倍;
小C放大倍数是15×10=150倍;
小D放大倍数是5×40=200倍.
因为小B放大倍数最大的是400倍,所以小B所看到的视野暗、细胞数量最少.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是理解显微镜的放大倍数越小,看到的细胞数目越多.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.根据下式回答下列问题:

(1)过程a和b分别表示植物的光合作用和呼吸作用.
(2)漂浮在水面的满江红,其叶片可进行a过程,但水下的根却不能,原因是根细胞中没有叶绿体.通常情况下,绿色植物在夜晚只能进行b.(选填“a或b”)
(3)a、b两个过程中,a(填字母)对于维持大气中的碳-氧平衡具有更为重要的意义.
(4)“绿叶在光下制造淀粉”的试验中,叶片经酒精脱色并滴加碘液后,观察到的颜色变化是,遮光部分不变蓝,未遮光部分变蓝.(变蓝/不变蓝)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.小红和小明制作并观察洋葱表皮细胞临时装片,图甲是小红看到的视野,图乙是小明使用的显微镜,请分析回答:
(1)制作临时装片时,选用的洋葱鳞片叶在结构层次上属于器官.
(2)如甲图所示,小红看到的视野中出现了气泡,这是制作临时装片过程中,在进行盖盖玻片的步骤时操作不当造成的.
(3)细胞中,具有支持和保护作用的结构是[①],生命活动的控制中心是[②],洋葱具的刺激性气味来自[③]液泡中的细胞液.
(4)小明在外界光线充足的条件下,不管怎么调节反光镜,视野始终黑暗一片.观察乙图可知,其原因是:没有将物镜对准通光孔.
(5)要使显微镜要放大50倍,则小明应转动[④],选用标注为⑤X的物镜.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.用显微镜观察从池塘里采集的水样.发现其中有一些绿色颗粒.不能作为判断这些颗粒是生物的依据是(  )
A.呈绿色B.有细胞结构
C.能游动D.能对外界刺激做出反应

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.先天性行为是动物生来就具有的一种行为.决定先天性行为的是(  )
A.生活经验B.年龄C.遗传物质D.环境因素

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于保护眼和耳的叙述中,错误的是(  )
A.用耳机听音乐,音量不宜过大B.平时不要用尖锐的东西掏耳
C.看书时书与眼的距离越近越好D.看书一段时间后应远眺几分钟

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

10.为探究植物的光合作用,某兴趣小组对教材中的实验进行改造,过程记录如表,请回答:
广口瓶1号2号3号
步骤1装入等量煮沸后冷却的清水(煮沸可降低水中气体含量)
2滴入等量的BTB溶液
3不通入二氧化碳通入二氧化碳1分钟
4分别放入相同的金鱼藻
5强光照射40分钟弱光照射40分钟
实验结果水体颜色蓝色黄色
气泡无气泡气泡多气泡少
注:BTB是溴麝香草酚蓝的简称;BTB的颜色呈蓝色,遇二氧化碳后会变成黄色.
(1)实验前,金鱼藻不需要(选填“需要”或“不需要”)暗处理;
(2)实验结果中1号瓶的水体颜色应为蓝色,2号瓶气泡的主要成分是氧气;
(3)实验过程中,2号瓶的水体颜色由黄色变成蓝色的原因是:金鱼藻进行光合作用吸收了水中的二氧化碳;
(4)根据本实验的结论,写出一种提高大棚农作物产量的方法:适当增加二氧化碳浓度,适当增加光照强度.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.神经细胞是神经系统结构和功能的基本单位.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图1是人的体循环示意图,请据图回答问题:

(1)图示心脏ABCD四腔中,心壁最厚的是D.
(2)如图,若剪断血管2,并从连接心脏端向心脏内注水,请判断水从何处流出?并解释.
(3)请在图中用文字加箭头的方式画出另一条循环路线:肺循环.
(4)图2曲线图表示“组织周围毛细血管”血液中某物质的含量变化,请分析:若此处为小肠绒毛内的毛细血管,则曲线可代表营养物质含量的变化;若此处为肾小管处的毛细血管,则曲线可代表水含量的变化.

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