【题目】关于多莉羊观察如图,回答问题:
(1)多莉虽然由代孕母羊C产下,长相却与一样.由此可知遗传信息贮存在里.
(2)从生殖方式看,克隆属于 , 原因是 .
(3)对多莉克隆过程的认识你不认同的观点的是
A科学研究是复杂而艰辛的过程
B克隆哺乳动物的成功率很低
C用克隆技术可以大量繁殖优质奶羊
D克隆的哺乳动物胚胎绝大多数发育不良.
【答案】
(1)B;细胞核
(2)无性生殖;没有经过两性生殖细胞的结合
(3)C
【解析】解:克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖,以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群.通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程.不经过两性细胞结合而直接繁衍后代,就叫无性繁殖,也称克隆.如图可知,A羊提供了无核卵细胞,B羊提供了细胞核,把细胞核移植到无核卵细胞中,使之融合成一个细胞,继续进行培育,发育成早期胚胎,再把胚胎移植到C羊的子宫内,胚胎在子宫内发育,直至成熟、分娩、产出小羊多利.(1)多莉虽然由代孕母羊C产下,长相却与B一样.由此可知遗传信息贮存在细胞核里.(2)从生殖的方式看,克隆属于无性生殖,原因是没有经过两性生殖细胞的结合.(3)多莉”的克隆过程看似简单,其实仅将乳腺细胞的细胞核植入去核的绵羊卵中就重复了277次;而体外培养的融合卵仅有约十分之一(29个)发育成胚胎;再把这29个幼胚分别植入13只代孕母羊子宫中,最终仅有一羊产下一羔﹣﹣“多莉”.克隆的哺乳动物胚胎绝大多数发育不良.克隆哺乳动物的成功率很低,因此不能大量繁殖优质奶羊.
【考点精析】解答此题的关键在于理解克隆技术及其应用的相关知识,掌握克隆是无性繁殖,但无性繁殖不一定是克隆.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果把一片绿叶比作一个绿色工厂,那么,车间、机器和动力分别是( )
A. 叶绿体、叶脉、光 B. 叶肉细胞、表皮细胞、氧气
C. 叶肉细胞、叶绿体、光 D. 叶脉、叶片、光
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是植物细胞结构模式图,请据图回答下列问题:
(1)请写出图中各序号所代表的结构名称
①②③④⑤⑥
(2)图中具有保护和支持功能的结构是(填序号,下同);在光学显微镜下不易观察到的结构是 , 它能控制物质的进出;植物细胞特有的结构是 .
(3)被称为能量转换器的结构是和 .
(4)能够控制生物的发育和遗传的结构是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是美国青年学者米勒设计的一个模拟实验装置,用以研究生命起源的化学进化过程,请回答下列问题.
(1)A装置里的气体相当于 , 与现在的大气成分相比,其主要区别是A装置里气体不含有 , 正负电机接通进行火化放电是模拟自然界里的 .
(2)B装置里的液体相当于 , 实验后可检验到其中含有等物质.
(3)此实验证明:在生命起源的化学进化过程中,从物质生成物质是完全可能的.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是根据生物的相似点进行分类的图示.例如,归为A类动物都具有胎生、哺乳的特点.请据此回答问题.
(1)在下列各项中选择正确答案(填编号).
归为B类动物都具有的特点;归为C类动物都具有的特点.
①胎生、哺乳 ②卵生 ③终生生活在水中 ④用肺呼吸 ⑤体表被覆甲或鳞片
(2)图中所有动物体内都有由脊椎骨组成的 , 都属于动物.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图进化树表示几种生物的进化过程示意图,根据图回答下列问题:
(1)A,B,C,D四种生物的共同祖先是 .
(2)与B生物亲缘关系最近的生物是 .
(3)在地层中出现最早的生物是 .
(4)与生物C亲缘关系最近的生物是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图一、图二分别为植物细胞、酵母菌结构示意图,请据图回答:
(1)植物细胞与酵母菌都有的控制物质进出的结构是[] .
(2)酵母菌细胞与植物细胞相比较,没有 , 因此其营养方式为 .
(3)细菌细胞与酵母菌细胞相比,最大的区别是没有[] , 但它们从生态系统的组成部分来看,都属于 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】打开你的影集,你会发现,现在的你,比童年的你长高了许多,你知道这是为什么吗?( )
A.细胞分裂和生长的结果
B.细胞分化的结果
C.细胞分裂的结果
D.细胞生长的结果
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