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11.填写下列表格
光合作用呼吸作用
区别场所含叶绿体的细胞所有活细胞
条件在光下才能进行有光无光都能进行
原料二氧化碳和水 有机物和氧气
产物有机物和氧气二氧化碳和水
实质制造有机物,储存能量分解有机物、释放能量
联系光合作用为呼吸作用提供原料呼吸作用为光合作用提供能量

分析 光合作用与呼吸作用的关系如表:

区别联系
场所原料条件产物能量
光合作用叶绿体二氧化碳、水有机物、氧气储存能量相互联系
相互依存
呼吸作用所有的活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量

解答 解:填写表格:

光合作用呼吸作用
区别场所含 叶绿体的细胞所有 活细胞
条件在光下才能进行有光无光都能进行
原料二氧化碳和水 有机物和氧气
产物有机物和氧气二氧化碳和水
实质制造有机物,储存能量分解有机物、释放能量
联系光合作用为呼吸作用提供原料呼吸作用为光合作用提供能量
故答案为:
光合作用呼吸作用
区别场所含 叶绿体的细胞所有 活细胞
条件在光下才能进行有光无光都能进行
原料二氧化碳和水 有机物和氧气
产物有机物和氧气二氧化碳和水
实质制造有机物,储存能量分解有机物、释放能量
联系光合作用为呼吸作用提供原料呼吸作用为光合作用提供能量

点评 解答此类题目的关键是理解掌握光合作用、呼吸作用的特点以及二者的关系.

练习册系列答案
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1.如果不能有效控制人口数量,将会导致(  )
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18.多莉绵羊的培育过程如图所示,请根据图回答下列问题.

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(2)步骤①中,小烧杯分别盛有清水和氢氧化钠的目的是形成对照,上述图②操作有误,请改正小烧杯装酒精、大烧杯装清水、隔水加热.
(3)步骤⑥中,对照a与b叶片的不同,所得出的实验结论是光合作用需要在含有叶绿体的细胞内进行.认真观察a叶片,发现叶片边缘与中央的颜色不同,由此可推知,叶绿体是光合作用的场所.
(4)如果想提高农民种植的番茄产量.请你依据本探究活动涉及的知识,提出一个具体措施:延长光照时间等.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列动物中,体内有肌肉但没有骨骼的是(  )
A.蚯蚓B.鸽子C.兔子D.鲫鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.哺乳类和鸟类都是恒温动物,都可以通过自身的调节而维持体温的恒定.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.明朝诗人郭敦在《飞蝗》中这样描述蝗灾发生时的情景:“飞蝗蔽空日无色,野老田中泪垂血.”请回答:
(1)蝗灾一般都发生在干旱(填“干旱”或“洪涝”)的年份,这主要是因为蝗虫体表有外骨骼,能防止体内水分的蒸发.
(2)蝗灾之所以发生的面积大、范围广,主要原因是蝗虫有两对翅能飞,有三对足,其中最后一对能跳.
(3)蝗虫属于昆虫,该类动物的基本特征还有一对触角,用于感知环境.
(4)蝗灾之所以会给农作物造成严重危害,这主要与蝗虫的咀嚼式口器和食性有关.据此特点防治蝗虫可采取的措施是向农作物上喷洒农药.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列能够产生抗体的是(  )
A.甲状腺B.皮脂腺C.吞噬细胞D.淋巴细胞

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