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    10．一条神经是指（　　）
    A．神经纤维集结成束，外面包有膜B．许多神经纤维聚集成束
    C．许多神经元的细胞集结在一起D．神经元的突起以及套在外面的膜

    分析 神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元

    解答 解：神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维；神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里，神经元的突起主要集中在周围神经系统里；在周围神经系统里，许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，就成为一条神经．因此一条脊神经是由许多神经纤维组成的．
    故选：A

    点评 此题考查了神经的概念，注意和神经节等的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于膈的叙述，不正确的是（　　）
    A．膈主要是由肌肉组构成的B．膈是胸腔和腹腔的分隔线
    C．舒张时能使胸廓上下径缩小D．收缩时能使胸廓的前后径增大

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．许多诗词名句是描绘生态环境的，请你分析下列描写的生态环境中比较恶劣的是（　　）
    A．大漠孤烟直，长河落日圆B．稻花香里说丰年，听取蛙声一片
    C．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊D．两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列不属于排泄的是（　　）
    A．二氧化碳随呼吸排出体外B．尿素、水、无机盐随尿液排出
    C．少量尿素、无机盐和水由汗腺排出D．食物残渣由肛门排出

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．在小肠绒毛处发生气体交换后血液成分的变化是（　　）
    A．静脉血变为动脉血，营养物质增多B．动脉血变为静脉血，营养物质增多
    C．静脉血变为动脉血，营养物质减少D．动脉血变为静脉血，营养物质较少

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．林伟是一个勤奋好学、喜欢观察事物、积极思考问题的七年级学生．进入初中后，他发现自己的身体发生了一些变化，经查阅资料他知道自己正处于青春期发育阶段，而这些变化是正常的．在查阅资料的过程中他了解到人体的构造和功能是十分复杂的：
    （1）构成人体的基本结构和功能单位是细胞．
    （2）人与植物相比，人体所特有的结构层次是D．
    A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
    （3）人每天都要摄入适量的营养物质，是因为：食物中的蛋白质、脂肪、糖类能为人体生命活动提供能量，这些物质要在人体内经过消化才能被吸收，而吸收的主要场所是小肠；食物中的无机盐、维生素虽人体对它的需要量很少，它们对人体健康却十分重要，如缺少人体维生素C时易患上坏血病．
    （4）林伟正处于青春期发育阶段，青春期发育的显著特征是身高突增，他发现自己开始长出胡须、出现喉结，这是由睾丸分泌的雄性激素导致的．
    （5）人体每天形成的原尿大约有150 升，但最终排出的尿液约为1.5 升，原因是绝大部分水分和部分无机盐等被肾小管重新吸收．
    （6）从长相方面看，林伟很像他的父亲，这在生物学中属于遗传现象．
    （7）今年暑假，林伟准备与自己的父母一起去京唐港旅游，看一看无边无际的大海，他通过查阅资料了解到，我国海洋环境总体状况良好，但局部海域污染严重，环境恶化趋势没有得到根本遏制．具体表现在
    ①海洋水体污染使海产品减少，影响人类的食物来源．
    ②使海洋多种生物死亡，影响海洋生物的多样性．
    ③使海洋生物聚积毒素，再通过食物链最终进入人体内．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．“兹卡”（又译寨卡）病毒是通过埃及伊蚊叮咬进行传播的．卫生人员挨家挨户进行针对性灭蚊和消毒．科学家也在积极研制预防“兹卡”病毒的疫苗．请据此回答下列问题．
    （1）“兹卡”病毒没有细胞结构，是引起传染病的病原体．
    （2）在预防传染病的措施中，灭蚊和消毒属于切断传播途径．
    （3）若疫苗研制成功，注入人体后，人体会产生相应的抗体，这种免疫称为特异性免疫．
    （4）当人体被蚊子口丁咬时会自然挥手拍打，这种反应属于非条件反射．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．在一条食物链中，生产者与消费者之间的关系主要是（　　）
    A．相互利用B．吃与被吃C．相互竞争D．互惠互利

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图表示的是男、女主要生殖器官的发育趋势图．据图分析，不能得出的结论是（　　）
    A．童年期性器官的发育很缓慢B．青春期性器官迅速发育
    C．曲线A、B分别表示睾丸、卵巢的发育D．青春期男、女出现第二性征

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