【题目】下列四组生物中,形成捕食关系的是( )
A.杂草和水稻B.工蜂和蜂王
C.蛔虫和人D.七星瓢虫和蚜虫
【答案】D
【解析】
环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素,它包括非生物因素和生物因素两类。非生物因素包括阳光、空气、水分、上壤、温度、湿度等多种因素,它们对生物的形态、生理和分布产生着影响。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物,自然界中的每一种生物,都受到周围其他生物的影响,包括寄生、竞争、捕食、合作、共生等关系。
生物之间的关系包括种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助(合作关系)和种内竞争;种间关系又有共生、寄生、捕食、种间竞争等几种方式。稻田中的杂草和水稻,属于竞争关系,蜂群中的雄蜂和工蜂属于合作关系,蛔虫和人属于寄生关系,七星瓢虫吃蚜虫,属于捕食关系。故选D。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如表是甲乙两地昼夜温差比较。试甲乙两地出产同一种甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。经调查,在甜瓜的生长季节,甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差别较大,见下表:
甲地 | 乙地 | |
白天 | 33℃ | 33℃ |
夜间 | 12℃ | 22℃ |
(1)甲乙两地甜瓜在白天进行光合作用制造的有机物量_____,进行呼吸作用消耗的有机物量_____。
(2)但___地的甜瓜,在夜间进行____作用消耗的有机物较少,因而一昼夜中该地的甜瓜积累的____较多,因此该地的甜瓜含糖量高。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】北欧的冬天非常寒冷,在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比,鼻子显得大一些,鼻腔相应长一些,利于预热寒冷的空气。这主要是由于( )
A.鼻有骨和软骨做支架B.鼻腔黏膜中有丰富的毛细血管
C.鼻腔前部生有鼻毛D.鼻腔内表面的黏膜可分泌黏液
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生物与环境的关系说法错误的是( )
A.家居环境中,常常摆放一些绿植,来美化环境,这很好的说明了生物能影响环境
B.秋天的稻田地里,蚱蜢多是土黄色或棕黄色的,这是一种生物对环境适应的现象
C.极地狐不能生活的热带,大耳狐不能生活在寒冷的极地,它们对生存环境是不适应的
D.植被丰富的地方,往往空气湿度较大,这说明了生物能影响环境
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某校初一学生王晓菲是班生物科技活动小组的成员。为了研究光照、水分对植物生长发育的影响,她做了如下实验:①取4个同样大小的花盆,分别装满同样的土壤,并编号;②再选取4株同样大小的大蒜幼苗分别植入4个花盆土壤中,处于适宜的、相同的深度;③将这4个花盆分别放在不同的环境中,按下表要求连续管理20天,进行观察并记录。请回答:
编号 | 环境条件 |
1 | 室温(20℃),光照充足,适量浇水 |
2 | 室温(20℃),黑暗中,适量浇水 |
3 | 室温(20℃),光照充足,不浇水 |
4 | 室温(20℃),光照充足,过量浇水 |
(1)生长状况最好的应是______________号花盆的幼苗。
(2)将1号与2号花盆进行比较,可以研究___________对幼苗生长发育的影响。
(3)4号花盆中的幼苗最终死亡,原因最可能是_____________________。
(4)这个实验在设计上存在着缺陷,请指出:_____________________________。
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