结合所学分析如表实验，回答问题
组别 |
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处理方式 | 在餐巾纸上均放入生命活力正常的种子20粒 | |||
洒少量清水，使餐巾纸湿润 | 不洒水 | 倒入较多的水淹没种子 | 洒少量清水，使餐巾纸湿润 | |
均拧紧瓶盖 | ||||
25℃ | 4℃ | |||
有光 | ||||
预期现象 | 萌发 | 不萌发 | ||
（1）以上四个实验装置中，可以作为对照组的是 ．
（2）甲瓶和乙瓶作为一组对照实验的变量是 ．
（3）甲瓶和 瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件
（4）乙、丁两瓶不可以作为一组对照实验的理由是 ．
（5）为验证“种子萌发是否需要光照”，还需要设置戊瓶，将戊瓶放置在的黑暗的环境中，其他条件与 瓶相同，如果戊瓶中的种子能萌发，说明 ．
口算题卡北京妇女儿童出版社系列答案科目：初中生物 来源：2015-2016学年山西农大附中八年级下期中学业水平测试生物卷（解析版） 题型：填空题
下图是美国青年学者米勒设计的一个模拟实验装置，用以研究生命起源的化学进化过程。请回答下列问题：
（1）A装置里的气体相当于 ，与现在大气成分相比，其主要区别是A装置里气体中不含有 。正负电机接通进行火花放电是模拟自然界里的 。
（2）B装置里的液体相当于 ，实验后可检验到其中含有 等有机小分子物质。
（3）此实验证明：在生命起源的化学进化过程中，从 生成 物质是完全可能的。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东威海乳山市六年级下（五四学制）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于植株生长的叙述，错误的是（ ）
A．幼根的生长依靠分生区和伸长区
B．柳树的茎能加粗是由于形成层细胞分裂的结果
C．芽发育成新的枝条
D．植株的生长需要的营养物质都来自土壤
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东威海乳山市六年级下（五四学制）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列四种植物中，具有根、茎、叶，但不能产生种子的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东威海乳山市六年级下（五四学制）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物的原因是（ ）
A．能吸收、利用二氧化硫等有毒气体
B．能分解二氧化硫等有毒气体
C．没有输导组织，抵抗有毒气体的能力强
D．叶很薄，抵抗有毒气体的能力弱
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市东平县六年级下（五四制）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图图1和图2分别为花生和桃的果实图，以下关于二者的说法正确的是（ ）
A．花生是双子叶植物，桃树是单子叶植物
B．通常食用的部分都是由二者的子房壁发育来的
C．图中②和D中的胚均由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成
D．二者的种子都由果皮包被着，所以都是被子植物
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市东平县六年级下（五四制）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
保存种子的适宜条件是（ ）
①低温②高温③干燥④潮湿．
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东青岛市七年级清明假期作业生物卷（解析版） 题型：填空题
下图为人体肺的内部结构示意图，请据图回答：
(1)图中[2]是 ，它不仅是气体的通道，它还能使吸入的空气变得
(2)人体的发声器官是[ ] 。当人边吃饭边说笑时食物会误入气管，其原因是
(3)呼吸系统中进行气体交换的器官是[ ] 。其气体交换是在（二）中的[ ] 和[ ] 结构间进行。
(4）非典型性肺炎是由病毒感染肺引起的，患这种病的人，肺全部或局部纤维化，肺全部或局部不能扩张和回缩，这会影响人体呼吸全过程中的 和 环节。
(5）由细菌、病毒引起的急性支气管炎患者，若不及时治疗容易引发肺炎，
这是因为
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东青岛市七年级清明假期作业生物卷（解析版） 题型：选择题
与青春期女孩乳房发育直接有关的物质是：（ ）
A.雌性激素 B.雄性激素 C.卵细胞 D.前列腺
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