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12.连线题:

分析 (1)激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质.它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用.激素分泌异常会引起人体患病.
(2)从动物行为的功能、意义、目的来看,动物的行为分为:取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会(群)行为.

解答 解:侏儒症是由于幼年时期生长激素分泌过少导致的.
呆小症是由于幼年时期甲状腺激素激素分泌不足导致的.
糖尿病是由于胰岛素分泌不足导致的.
若肾小球有炎症,肾小球的通透性增大.原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿.而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质,因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质.
迁徙行为:指某种动物或鸟类中的某些种类,每年春季和秋季,有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象,大雁迁飞属于迁徙行为.
防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等,金龟子遇敌假死属于防御行为.
动物的攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗.恶狗为食物争斗属于攻击行为.
营社会行为的动物一般有明确的分工和森严的等级制度,蚂蚁具有社会行为.
故答案为:

点评 激素分泌异常时出现的症状是考查的重点,可通过列表比较的形式掌握.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.如图1是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,如图2是人体内的气体交换示意图,请据图回答问题:

(1)如图中表示吸气过程的是曲线AB段; 吸气时肋间肌和膈肌都处于收缩状态,膈的顶端下降;胸廓的前后径和左右径变大;肺内气压小于外界大气压.
(2)如图中2 (填序号)过程表示肺泡内的气体交换,肺泡内的气体交换是通过气体的扩散作用完成的.
(3)组织细胞产生的二氧化碳在血液中由血浆、红细胞运送.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列卫生习惯与预防蛔虫病无关的是(  )
A.不随地大小便
B.注意饮食卫生,不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜
C.不喝生水、不干净水
D.早晚刷牙、洗脸

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

20.植物根吸收水分和无机盐的主要部位在根尖,它包括根冠、分生区、伸长区和成熟区.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.探究“光对鼠妇分布的影响”:
(1)提出问题:光是否会影响鼠妇的分布??
(2)作出假设:光会影响鼠妇的分布.
(3)制定计划:在木盒内铺上一层湿土,(选填“干土”或者“湿土”).以横轴中线为界,一侧盖上黑纸板,另一侧盖上透明玻璃板,在木盒内形成阴暗和明亮两种环境,观察鼠妇对环境的选择.
(4)实施计划:捉20只生长状况相同的鼠妇,将它们放入木盒内,在两侧中央各放入10只鼠妇,静置2分钟.每分钟统计一次阴暗和明亮环境中的鼠妇数目,统计5次,计算出全班各组最后一次数据的平均值,进行分析讨论,得出结论.
(5)最后,表达和交流.想一想:如图中,在阴暗环境中的鼠妇数量变化曲线是D(其中m=20)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.2014年是我国的马年,下列对马的特征的叙述中,正确的一组是(  )
①用肺呼吸
②胎生、哺乳
③体表被毛
④变温动物
⑤牙齿分化.
A.①②③④⑤B.①②③④C.①③④⑤D.①②③⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.植物的分类单位由小到大依次是种、属、科、目、纲、门、界,分类的基本单位是种.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.图示女性生殖器官,并表示受精、受精卵发育的过程.
(1)女性的主要性器官是[①]卵巢,作用是产生卵细胞以及分泌雌性激.
(2)精子和卵细胞在[④]输卵管处相遇结合;受精卵分裂后形成的胚泡慢慢移动到[⑤]子宫中,最后植入子宫内膜.
(3)胚胎发育成胎儿后,最后通过胎盘和脐带从母体中获得所需的营养物质和氧.
(4)试管婴儿进行胚胎发育的主要场所是[⑤]子宫.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.观察如图所示的动物,据图回答下列问题:

(1)A属于腔肠动物,身体呈辐射对称.
(2)B属于扁形动物,身体呈左右对称.
(3)C属于环节动物,身体由彼此相似的体节构成,靠湿润的体壁呼吸.
(4)D属于节肢动物,用气管呼吸.
(5)E类动物用鳃呼吸,用鳍游泳,生活在水中.
(6)F属于两栖动物,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸.
(7)G属于爬行动物,卵表面有卵壳.
(8)H的前肢变成翼.
(9)I的生殖和发育特征是胎生哺乳
(10)EFGHI都属于恒温动物,这五种动物中真正的陆生动物有GHI(填字母)

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