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    29. 蛋白质在口腔开始进行化学性消化。()

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. (滨州中考) 下列哪一组营养物质不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要？()

     A. 维生素、无机盐   B. 糖类、维生素   C. 蛋白质、维生素   D. 脂肪、蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    17. (抚州中考) 青少年正处在生长发育的旺盛时期，需要多种营养物质。请为自己选择一份既合理又经济实惠的午餐食谱()

       A. 米饭一碗，龙虾一只，草鱼一只，烧鸡一只，肉片汤一碗

       B. 米饭一碗，炒肉片一份，红烧带鱼十块，青菜一份，豆腐汤一碗，水果一个

       C. 肉包一个，红烧肉一份，可乐一瓶，巧克力一块

       D. 牛奶500 mL，鸡蛋一个，冷饮一杯

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    11. (晋江中考) 按照达尔文的进化观点解释，长颈鹿进化的原因是()

       A. 颈长的繁殖力较强   B. 颈长的较凶桿，攻击力强

       C. 人工选择的结果      D. 自然选择的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. (连云港中考) 人类与自然的和谐发展是科学发展、可持续发展的必然要求。下列叙述中，不利于人与自然和谐发展的是()

    A. 推广生物防治方法，减少环境污染   

    B. 发展生态农业，提高废弃物的再循环

    C. 开发森林资源，多使用一次性木筷   

    D. 建立各种自然保护区，保护生物多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    24. 有甜味的物质都是糖类，是人体主要的能源物质。()

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 下列关于人口与环境的叙述，不正确的是()

    A.人多是好事，改造环境的力量大   

    B. 人口过度增长造成生态平衡失调

    C. 人口过度增长导致环境质量下降   

    D. 人口过度增长造成资源危机

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. 人类活动会破坏生态环境，对生物圈造成不良影响，其中对生物圈产生有利影响的是()

       A. “三北”防护林工程   B. 乱占林地   C. 滥伐树林   D. 过度放牧

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 生态系统的物质循环是指组成生物体的物质在()

     A. 生物与无机环境之间的往返循环   B. 不同食物链之间的往返循环

     C. 生产者、消费者和分解者之间的往返循环  D. 食物网内各种生物之间的往返循环

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