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洋洋同学想要研究小虾对水草生长的影响,她做了两个生态瓶,其中一个所处的环境和条件如图所示.那么,下述各项中,作为她探究实验的第二个生态瓶应该是 (  )
A、B、C、D、
考点:探究某些生态因素在生态系统中的作用
专题:
分析:对照实验的设计原则是变量唯一,设计的变量即我们要研究的条件.
解答:解:此题中洋洋要研究的是:小虾对水草生长的影响,因此在设置对照实验时,变量应该是有无小虾,其他条件都应该相同.
A、此设置跟题干中的生态瓶存在两个变量,一个是小虾,一个是阳光.因此不能形成对照实验.A错误;
B、此设置跟题干中的生态瓶存在一个变量,即小虾.B正确;
C、此设置跟题干中的生态瓶存在一个变量,即螺蛳,不是小虾.C错误;
D、此设置跟题干中的生态瓶存在一个变量,即水草,不是小虾.D错误.
故选:B
点评:解此题的关键是明确对照实验变量的设置.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列语句中,描述生物因素对生物影响的是(  )
A、春来江水绿如蓝B、草盛豆苗稀C、雨露滋润禾苗壮D、橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据实验目的和实验原理选择恰当的实验器材或试剂,是保证实验获得可靠现象、结果的关键因素之一.下列实验器材或试剂的选用正确的是(  )
A、用碘液来检验是否存在淀粉B、用显微镜观察桃花的结构C、用沸水(开水)脱去叶片中的叶绿素D、用清水保持人体口腔上皮细胞形态

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察和实验是科学探究最基本的方法.下列与之有关的叙述,正确的是(  )
A、对光时.显微镜视野太暗.可以把凹面镜换成平面镜B、显微镜的目镜10×,物镜40×的镜头组合放大倍数是50C、制作“人口腔上皮细胞的临时装片”时在载玻片中央滴的是清水D、盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片一侧的边缘,另一侧先接触液滴,再缓缓盖上

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学调查发现,鼠妇适于生活在20℃左右的阴暗环境中,为进一步探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”,设计如下实验方案,但有多处还不够严谨,同桌提出下列修改建议,你认为必须采纳的是(  )
位置 鼠妇 光照 温度 湿度
纸盒左半侧 10只 阴暗 30℃ 适宜
纸盒右半侧 10只 明亮 30℃ 适宜
A、左右两侧都应保持阴暗
B、挑选爬行较快的鼠妇作为实验对象
C、左右两侧都应保持30℃
D、减少左侧土壤的湿度

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科目:初中生物 来源: 题型:

图示是某校研究性学习小组的同学模拟池塘生态系统制作的:一个封闭生态瓶(瓶中生物生长良好),请据图回答:
(1)为使虾和水藻能成活较长时间,必须保证有稳定的
 
来源,白天必须将玻璃球置于有
 
和适宜温度的环境中.
(2)该生态瓶中生产者的部位是
 
,它们进行的光合作用能为虾的生活提供
 

(3)虾和螺在生态系统成分中统称为
 
,它们生命过程中产生的二氧化碳能供植物进行
 
,合成有机物.
(4)在细沙中还存在有许多
 
,它能将动物粪便,动、植物残体中的有机物分解成
 
,为植物的生活提供营养来源.

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科目:初中生物 来源: 题型:

为探究某生物态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验(小瓶均密闭):
序号 A瓶 B瓶 C瓶 D瓶
1 各加入等量清水
2 不加河泥 各加入等量河泥
3 不加水藻 各加入等量水藻
4 各加入两条相同状况的小鱼
5 置于相同光照下 置于黑暗中
小鱼生存时间 3天 12天 25天 1天
分析并回答:
(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是:
 
;比较A、B、C的实验结果可知,小鱼的存活时间与哪些实验条件有关?
 

(2)比较A、B的实验结果可知,水藻的主要作用是
 

(3)D装置中,小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短,最可能的原因是
 

(4)比较C、D的实验结果可说明
 

(5)如果将B瓶和C瓶作为一组对照实验,请你提出一个与此相关的探究间题:
 

(6)C瓶的鱼最后也死亡,其主要原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

可以看做是一个生态系统的是(  )
A、一片草原上所有生物B、一个湖泊里所有鱼C、一座山上所有树D、一块农田

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科目:初中生物 来源: 题型:

一个生态系统无论大小都是由(  )
A、生产者、消费者和分解者组成的B、动物和植物组成的?C、生物部分和非生物部分组成的D、所有生物组成的

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