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    17．“这滴水中的动物可能是草履虫”，这句话属于实验探究中的（　　）
    A．作出假设B．提出问题C．得出结论D．幻想

    分析 根据科学探究过程的八个要素：①提出问题 ②猜想与假设 ③制定计划 ④进行实验 ⑤收集证据 ⑥解释和结论 ⑦反思与评价⑧表达与交流 进行分析解答本题．

    解答 解：根据科学探究过程的八个要素：①提出问题 ②猜想与假设 ③制定计划 ④进行实验 ⑤收集证据 ⑥解释和结论 ⑦反思与评价⑧表达与交流，可见“这滴水中的动物可能是草履虫”，属猜想假设．
    故选：A．

    点评 本题的解题关键是了解科学探究各要素的作用，并抓住“可能”这个词语．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是屈肘时肌肉的协作示意图．请据图回答：
    （1）图中①是肱二头肌，当屈肘时，以它为主的肌群处于收缩状态；而以②为主的肌群处于舒张状态．屈肘运动时，骨骼肌接受了传来的兴奋而收缩，牵引骨绕着关节活动．
    （2）当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，是因为①处于舒张状态，②处于舒张状态．
    （3）以上实例说明任何动作都需要各种肌群之间的协调完成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．美丽富饶的烟台养马岛是黄海之中的一颗明珠．也是国家AA级旅游度假区．吸引了很多学生前来实践和调查．
    （1）养马岛海域生长着大量的藻类植物，浅水处有浒苔和石莼等绿藻，稍深处有海带等褐藻，再深处有紫菜和石花菜等红藻，这种分布主要受光的影响，藻类植物是水域中的生产者．
    （2）退潮后，露出栖息的礁石上的疣荔枝螺，锈凹螺，丽核螺等海螺，它们与环境融为一体，不易被发现说明生物适应环境．
    （3）如图是岛屿部分生物食物网简图，该食物网中带鱼和黑嘴鸥是竞争关系．若鯷鱼的数量大量减少，则鲅鱼的数量减少最多．请写出含有带鱼最短的一条食物链藻类植物→中国毛虾→带鱼．
    （4）养马岛海域的生物种类繁多，生物种类及数量能够较长时间保持着生态平衡，说明生态平衡具有自动调节能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．袋鼠前肢短小，后肢强大，与之相适应的运动方式是（　　）
    A．行走B．爬行C．跳跃D．奔跑

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图为长骨结构模式图，请回答：
    （1）长骨的基本结构包括[2]骨膜、[3]骨髓和[7]骨质三部分．
    （2）骨膜中含有丰富的[1]血管，可以为骨组织提供营养物质．
    （3）幼年时具有造血功能但在成年后失去造血功能的骨髓存在于[4]骨髓腔内．终生具有造血功能的红骨髓位于[5]骨松质的空隙内．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．使用显微镜观察前，操作显微镜使镜筒下降时，眼睛一定要看着（　　）
    A．目镜B．物镜C．反光镜D．镜座

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．为了探究水分对种子萌发的影响，一位同学设计了一个实验．如下表所示：
    花盆光照温度水分小麦种子
    1有光20℃充足20粒
    2A有光20℃不充足20粒
    （1）该实验的假设是：水分对种子萌发有影响；
    （2）表格中A处应该填写什么内容：有光；
    （3）在探究水分对种子萌发的影响这个实验中，变量是什么？水分；
    （4）为什么每组都用20粒种子？减少实验误差；
    （5）结果：花盆1中种子的萌发数是19粒，花盆2中种子的萌发数是2．根据种子萌发的数量，得出的结论是：水分对种子萌发有影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下例设计的环境条件，能说明水分对植物生存有影响的选项是（　　）
    A．
     编号 第一组
     环境条件 光照充足
     适量浇水
     适宜温度
    B．
    编号第一组第二组
    环境条件光照充足光照充足
    适量浇水不浇水
    低温（周围放置冰块）低温（周围放置冰块）
    C．
    编号第一组
    环境条件光照充足光照充足
    适量浇水不浇水
    适宜温度适宜温度
    D．
    编号第一组第二组
    环境条件光照充足光照充足
    适量浇水不浇水
    适宜温度低温（周围放置冰块）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是某生物的细胞结构模式图，请根据图回答：
    （1）该细胞为原核类细胞，判断的理由是没有核膜包围的细胞核．
    （2）该细胞与植物细胞相比，共有的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质等，与动物相比，共有的结构包括细胞膜、细胞质等．
    （3）与细胞的遗传和代谢关系十分密切的物质是DNA．在细菌、蓝藻细胞中，它主要存在于拟核内；在小麦、蛙的细胞中，它主要存在于细胞核内，是染色体的主要成分．

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