【题目】下列四项中，主要由神经组织构成的是（ ）
A. 血液 B. 脑 C. 皮肤的表皮 D. 骨骼
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力。请你参与“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”的探究实验：如图，制作一个箱子，以箱子内中线为界，一边放潮湿的土壤，另一边放相同高度干燥的土壤，然后放进20条状况相同的蚯蚓，盖上纸板。三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓，注意作好观察记录。
(1)蚯蚓属于_____动物，因身体有许多彼此相似的_____组成而得名，靠___协助运动。
(2)请你作出假设：__________________________。
(3)这个实验的变量是__________________________。
(4)你的实验结果：蚯蚓聚集在________(填“潮湿”或“干燥”)土壤的一边。
(5)你的解释是蚯蚓的呼吸靠湿润的__________来完成。
(6)如果让你探究“光照对蚯蚓生活的影响”时，你应该设置实验的变量为 ________。
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【题目】做实验是学习生物学的重要方法。回答下图有关实验的问题。
（1）在“测定植物的蒸腾作用”实验（图甲）中照光3h后，观察到B装置的实验现象是_______。
（2）在“观察种子的形态和结构”实验（图乙）中发现蚕豆和玉米种子的大小形状、颜色各不一样，但基本结构相同，都具有_______。
（3）在“观察鸟卵结构”实验（图丙）中，先用放大镜观察③卵壳，然后将鸟卵的钝端向上，敲碎和剥去卵壳，撕破外卵壳膜，可以看见（_______）_______。剪破内卵壳膜，将里面的物质倒入培养皿进行观察。结构（_______）_______是胚胎发育的部位。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】已知决定白化病的基因 b 是隐性基因 , 决定肤色正常的基因 B 是显性基因。现在一对肤色正常的夫妇生了一个白化病的儿子。请问 :
(1) 这个儿子的基因组成是______________________
(2) 这对夫妇的基因组成分别是___________________________
(3) 这个儿子的白化病基因的来源是_______________________________
(4) 实际上 , 这对夫妇生正常孩子和白化病孩子的机会哪个更大 ?（试用图解说明）
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【题目】如下图是昆虫发育过程模式图，其中B表示蛹期，则表示家蚕发育过程的是什么？若想提高蚕丝产量，应延长家蚕发育的哪个时期？( )
A. D→A→B→C B期 B. D→A→C A期
C. A→C→D D期 D. D→A→B→C A期
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于生物个体发育的叙述，哪些是家蚕和青蛙都具备的特点
①发育过程在水中进行 ②发育的起点是受精卵
③发育过程有蛹期 ④幼体和成体有很大差异
A、① ④ B、②③ C、①③ D、②④
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