【题目】如图叶片常有以下A、B、C三个生理作用,那么:
(一)预习思考:
问:(1)如果进行的是呼吸作用,经气孔吸入的气体是什么?经气孔排出的气体是什么?
答:如果进行的是呼吸作用,经气孔吸入的气体是_______经气孔排出的气体是_______。
问:(2)如果进行的是光合作用,经气孔吸入的气体是什么经气孔排出的气体是什么?
答:如果进行的是光合作用,经气孔吸入的气体是_______经气孔排出的气体是______。
问:(3)如果进行的是蒸腾作用,经气孔排出的成分是什么?
答:如果进行的是蒸腾作用,经气孔排出的成分是________
【答案】氧 二氧化碳(或CO2) 二氧化碳(或CO2) 氧 水蒸气(水)
【解析】
光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面(主要是叶子的气孔)散失到植物体外的过程。细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用。在叶片的表皮上分布有气孔,气孔由两个半月形的保卫细胞组成,可以张开或关闭,是植物蒸腾失水的门户,也是气体交换的窗口。
(1)细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用。呼吸作用吸入的是氧气,释放的是二氧化碳。因此,如果进行的是呼吸作用,经气孔吸入的气体是氧气,经气孔排出的气体是二氧化碳。
(2)光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。光合作用吸入的是二氧化碳,释放的是氧气。因此,如果进行的是光合作用,经气孔吸入的气体是二氧化碳,经气孔排出的气体是氧气。
(3)蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面(主要是叶子的气孔)散失到植物体外的过程。因此,如果进行的是蒸腾作用,经气孔排出的成分是水蒸气(水)。
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【题目】下图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置(标号1~6为蚕豆种子)。请仔细读图并回答下列问题。
(1)探究温度对种子萌发的影响,应选择_____两个编号的种子对照。
(2)探究种子萌发需要适宜的水分时的实验组是编号为_____的种子。
(3)该实验严重的不足之处是每组_____,会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。
(4)特大暴雨后,一些播种了的大片的旱地一夜之间被洪水淹没了,该实验装置中,编号为_____的种子所处的条件与此相当。
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【题目】如图是某家庭的遗传图谱,假设控制双眼皮的基因(A)为显性,控制单眼皮的基因(a)为隐性。请据图回答:
(1)人类双眼皮与单眼皮在遗传学上称为一对____性状。
(2)4号的性染色体组成为____,其中X染色体来自____号。父母控制性状的基因通过____传递给子女的。
(3)若2号是单眼皮,5号是双眼皮,5号的基因组成是____;若6号是单眼皮,5号和6号生下一单眼皮孩子的几率是____。单眼皮的基因组成是____。
(4)7号和9号是表兄妹,从优生角度分析,他们不能结为夫妻的原因是后代患____的机会大大增加。
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【题目】世界粮食问题依然十分严峻,饥饿和营养不良能困扰着人类。因此,研究光合作用的过程和原理,提高粮食产量,显得意义重大。玉米是我市主要的粮食作物之一,也是世界公认的“黄金食品”。下图示玉米一生的部分生理活动,请据图分析回答:
(1)将24粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组,分别作如下处理:
组别 | 1 | 2 | 3 |
处理方式 | 将胚乳全部切掉 | 将胚乳切掉一半 | 不做处理 |
几天后,第1组种子没有萌发;第2组种子萌发,幼苗瘦弱;第3组种子萌发,幼苗健壮;这说明 。因此,播种时应选用粒大饱满的种子。
(2)图1示玉米种子在萌发成幼苗的过程中细胞干重变化的曲线,其中曲线bc段上升的原因是 。
(3)图2中A过程表示叶片正进行 ,水蒸气散失的“门户”是 ;B过程的实质是 ;C过程的反应表达式是 。
(4)在保证水、肥等条件下,图3示叶片遮光程度与光合作用和呼吸作用强度的关系。当叶片遮光程度为
时,有机物积累最多。因此,在种植农作物时应该 。
(5)除上述措施外,在农业生产中还可采取哪些措施来提高农作物产量? (答出一条即可)。
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【题目】在有机物丰富的淡水中,往往能采集到草履虫。虽然它的结构简单,但它对外界的有利刺激或有害刺激都能作出反应。下图是在甲、乙两块载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并把两滴培养液连通,当在右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁时,分析可能出现的现象,并从中得出结论:
(1)分别在上图下(____)内用“→”表示草履虫移动的方向。
(2)出现不同现象的原因是:甲____________。乙____________。
(3)得出的结论是__________________。
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【题目】“野火烧不尽,春风吹又生”、“种瓜得瓜,种豆得豆”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是( )
①生物能生长
②生物都有遗传特性
③生物的生活需要营养
④生物能变异
A. ①② B. ③① C. ③④ D. ③②
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【题目】下列图示中,图甲是菜豆种子结构示意图;图乙是菜豆种子萌发成幼苗的过程示意图;图丙是菜豆种子萌发成幼苗过程中的重量变化曲线图,其中,X为幼苗鲜重的变化曲线,Y为幼苗干重的变化曲线。请回答下列问题:
(1)菜豆种子的主要结构由图甲中的__________________________(填序号)构成,营养贮存在[ ]________________中,该结构是由___________________发育而来的。
(2)在图乙中,种子萌发时,种子中的_______________发育成幼叶H。
(3)在图丙中,X曲线的ab段,重量增加的主要原因是___________________________________;
Y曲线的fg段,重量增加的原因是________________________________________________;
Y曲线的ae段,重量减少的原因是________________________________________________。
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