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地球上所有的生物共有一个家园,这个家园就是 ( )

A. 岩石圈 B. 水圈 C. 大气圈 D. 生物圈

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2016-2017学年广西省钦州市八年级3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关鸟卵结构和功能的说法错误的是

A. 胚盘是胚胎发育的部位,由受精卵分裂形成

B. 气室内的空气主要起保护作用

C. 卵黄和卵白能为鸟卵的发育提供营养

D. 卵系带主要起固定卵黄的作用

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年安徽省六安市七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人工授粉的好处在于( )

A. 加速果实发育 B. 减少虫害 C. 增加产量 D. 防止品种变异

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年安徽省六安市七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

①在载玻片中央滴一滴清水

②把载玻片、盖玻片擦干净

③盖好盖玻片

④把撕下的洋葱鳞片叶内表皮浸入载玻片上的水滴中展平

⑤染色

A. ①②③④⑥ B. ②①④③⑤ C. ①④⑤②③ D. ③①②④⑤

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年安徽省六安市七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,草场就很难恢复原样了,这一事实说明( )

A. 生态系统的调节能力是巨大的

B. 生态系统的调节能力是有一定限度的

C. 生态系统中,生物的数量只能一成不变,否则生态系统就会遭到破坏

D. 草原上放养的牲畜越少越好

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科目:初中生物 来源:[首发]广西钦州市2016-2017学年七年级3月月考生物试卷 题型:探究题

运用所学知识,回答下列问题:

(1)在草原上,兔和鹿的关系是 ,根据材料中提供的信息,写出一条完整的食物链

(2)某同学用狗(能将抛入流水池中的漂浮物叼回来)、项圈和棍棒做了如下三组模拟实验,以检验“鹿角效应”假说是否成立:

①甲组同时向流水池中抛出两个相同项圈;

②乙组同时向流水池中抛出两个相同棍棒;

③丙组同时向流水池中抛出一个项圈和一个棍棒。

记录每次抛出后狗叼回第一个漂浮物的时间。若丙组平均时间 (填“大于”、“等于”或“小于”)其他两组,则实验结果支持该假说,本实验中项圈或棍棒模拟的是该草原上的

930上述实验中,测试时要求甲、乙、丙3组抛出项圈或棍棒的距离 (填“相同”或“不同”) 。

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科目:初中生物 来源:[首发]广西钦州市2016-2017学年七年级3月月考生物试卷 题型:选择题

如图能表示出一个生态系统的

A. 食物链与食物网 B. 物质流动

C. 组成成分及关系 D. 能量流动

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年甘肃省兰州市等联片办学八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为细菌结构图,根据图回答以下问题

(1)图中1是 __ 、 2是 __________ 、3是 ________ 、4是 ______ 。

(2)细菌结构和洋葱表皮细胞相比,相同的是都有细胞壁、________、________ ,不同的是细菌没有________ ,像这样的细胞我们称为________ 细胞。

(3)与细菌细胞相比,病毒则非常简单,病毒没有______结构,只有_________外壳和内部_________构成。

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年山东省滨州三校七年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是人体部分生理活动示意图,请据图回答问题:

(1)图中的a生理过程叫吸收,它主要在_____中进行。

(2)图中的b、c生理过程是通过___________实现的,组织细胞进行___________产生的二氧化碳通过________作用进入血液,肺内的氧气通过___________作用进入血液。

(3)消化道中参与消化蛋白质的消化液有______________________。

(4)西红柿、辣椒等果蔬中富含维生素C,经常食用可以有效防治__________。

(5)人体内的气体交换包括_______________和____________________两个过程。

(6)d箭头表示_________气体的扩散,e箭头表示_____________气体的扩散。

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