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    下列各项中不属于生物防治的是... ... ... ... ... ... .....（     ）
    A．用周氏小蜂防治美国白蛾B．用瓢虫防治棉蚜
    C．保护青蛙，利用青蛙捕食害虫D．用杀虫剂杀死害虫
    D
    生物防治指的是利用农林害虫的天敌对付农林害虫的方法，常见的有以虫治虫、以鸟治虫。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    我市有多种多样的生态系统。下列生态系统中，生物多样性最丰富的是
    A．寄母山林场B．乔店水库C．红石公园D．雪野生态园

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在某生态系统中，存在蛇、猫头鹰和鼠等动物。当猫头鹰也以鼠为食时，蛇与鼠、蛇与猫头鹰的关系是：        （ ）
    A．捕食与捕食B．竞争与捕食C．捕食与竞争D．寄生与捕食

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列属于生态系统的是
    A．黄山上的所有植物B．草原上的所有动物
    C．宜园中所有生物D．龙背山森林公园

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列选项不能看做一个生态系统的是
    A．水族箱B．一条河流C．草丛中的小动物D．一片树林

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    生态系统是指在一定地域内，        与        所形成的统一的整体。在生态系统中         是生产者，被誉为“地球之肾”的是        生态系统, 最大的生态系统是           

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图为温带草原生态系统示意图，请分析回答：（7分）

    （1）该生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是_____________________。
    （2）在该生态系统中，各种动物属于_____________________；没有画出的细菌和真菌属于___________________，细菌和真菌在细胞结构上的区别是_____________________。
    （3）该生态系统的食物链和食物网是通过生物之间的_____________关系建立起来的。
    （4）有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境基本保持一致，这说明生物能够______________________环境。 
    （5）如果人们在草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，这是因为生态系统的_________________能力是有限度的，超过这个限度，草原就会很难恢复原样了。　

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    图一表示处于平衡状态的某温带草原生态系统的食物网。请据图回答：

    （1）生态系统中的非生物部分有空气、     、     、温度等。
    （2）这个生态系统中的生产者是       。因为它们能够通过光合作用来制造       ，并储存能量。
    （3）依据图上箭头所示，此食物网中共有      条食物链。请写出其中最长的一条                         。
    （4）此生态系统的组成成份中，生物部分缺少了           。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人工森林比天然森林害虫多，原因是
    A．人工森林适合害虫生长B．人工森林对环境适应性比强
    C．人工森林抑制害虫能力差D．人工森林自动调节能力差

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