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    下列动物中，排出食物残渣方式与其他动物不相同的是（　　）
    A、水螅B、海葵C、涡虫D、蛔虫
    考点：动物的分类,腔肠动物的主要特征及其与人类的关系
    专题：
    分析：腔肠动物生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外，因此它们仍然是低等的多细胞动物．
    线形动物门：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成．有原体腔．消化管前端有口，后端有肛门．
    扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门．
    解答：解：海葵、水螅的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，有口无肛门，海葵、水螅、涡虫排出食物残渣由口排出．蛔虫属于线形动物，消化管前端有口，后端有肛门，排出食物残渣由肛门排出．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是明确各类动物的特征．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为关节模式图
    （1）关节囊是图中的[
     
    ]，能分泌润滑液，减小摩擦，使运动灵活
    （2）关节软骨是图中的[
     
    ]．
    （3）关节头[
     
    ]和关节窝共同构成
     
    ．
    （4）关节囊的外面还有
     
    ，增加了关节运动的牢固性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是动物细胞和植物细胞的结构模式图，据图回答问题：
    （1）图中
     
    是动物细胞．对比A、B两图可以看出，植物细胞除具有与动物细胞相同的基本结构外，植物细胞一般还具有[7]
     
    、[6]
     
    、[5]
     
    ．
    （2）细胞结构中[
     
    ]
     
    含有遗传物质，能够传递信息，控制细胞代谢．
    （3）紧贴细胞壁内侧的一层薄膜，叫
     
    ，它的主要功能是
     
    ．
    （4）吃西瓜时流出的红色汁液主要来自于
     
    （填图中代号）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，某学校生物兴趣小组的同学进行了如下探究，请帮助他们完成探究过程：
    （1）提出问题并作出假设：
    提出问题：水分对蚯蚓的生活有影响吗？
    结合生活经验，可作出假设：
     
    ．
    （2）制定并实施计划：
    ①取2个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签．将一定量湿润的肥沃土壤均分为2份，在甲瓶中放入1份，将另一份烘干冷却后放入乙瓶．这样做的目的是设置
     
    实验．
    ②取蚯蚓放入两只广口瓶中，两瓶中蚯蚓的大小、数量及生活状况要
     
    ．
    ③将2个装置均放在相同的适宜条件下．
    （3）分析实验现象，得出结论：
    一段时间后观察，发现蚯蚓蠕动能力明显减弱的是
     
     （填甲瓶或乙瓶）．
    据此可得出结论：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “没有买卖，就没有杀害”．由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量需求，目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝．其实，“鱼翅”营养价值不及猪皮，其中超标的汞更会危及食客的健康．
    （1）鲨鱼的“鱼翅”，实际上是运动器官
     
    ，鲨鱼依靠它在水中游泳．
    （2）鲨鱼是包括鲸鲨、大白鲨等多种鲨的总称，每年有超过七千万头鲨鱼被捕杀，这是对生物
     
    多样性的破坏，对海洋生态系统的生态平衡十分不利．
    （3）为了保护鲨鱼，我们可以做些什么？
     
    ．（回答一点即可）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如下图所示是农田生态系统中两条主要的食物链．下列叙述正确的是（　　）
    A、有利于生态系统的平衡
    B、如果有人大量捕捉蛙，水稻虫害会严重
    C、如果鼠大量死亡，蛇的数量会减少
    D、田鼠的数量迅速增加

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请结合图中的有关动物回答问题：

    （1）与脊椎动物比，无脊椎动物身体内没有
     
    ，①～⑥中属于无脊椎动物的有
     
    ．
    （2）⑤是哺乳动物，该类动物生殖发育方面最主要的特征是
     
    ．
    （3）①～⑥中，属于恒温动物的有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用手触摸蚯蚓腹面的体表，会有粗糙不平的感觉，这是蚯蚓辅助运动的
     
    ．实验过程中要用湿棉球擦拭蚯蚓身体，目的是维持蚯蚓的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪种特征提高了哺乳动物后代的成活率（　　）
    A、体表被毛
    B、体温恒定
    C、胎生、哺乳
    D、高度发达的神经系统

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